Page 5 - MODUL LISTA
P. 5
CAPAIAN/TUJUAN PEMBELAJARAN
Capaian Sub Capaian Rumusan Tujuan
Pembelajaran Pembelajaran pembelajaran
Di akhir fase ini, 1. Menggambar denah 1. Peserta didik
peserta didik mengamati rumahnya sendiri dapat membuat denah
fenomena rumahnya sendiri.
dan peristiwa secara
sederhana dengan 2. Menggunakan denah 2. Peserta didik
menggunakan untuk menemukan suatu dapat menggunakan
pancaindra dan dapat lokasi/benda dengan denah untuk
menemukan suatu
akurat
mencatat hasil dan efisien. lokasi/
pengamatannya. benda.
Dengan menggunakan
panduan, peserta 1. Menggambar denah 1. Peserta didik
didik mengidentifikasi Sekolah nya dapat membuat denah
pertanyaan yang dapat sekolahnya.
diselidiki secara ilmiah
dan 2. Mengidentifikasi arah 2. Peserta didik
membuat prediksi mata angin (utara, mengetahui arah mata
berdasarkan selatan, timur, barat) angin sebagai penunjuk
pengetahuan yang secara tepat. arah.
dimiliki sebelumnya.
Peserta didik 3. Menjelaskan 3. Peserta didik
juga membuat rencana bagaimana arah mata mengetahui fungsi
dan melakukan angin digunakan dalam arah mata angin dalam
membaca denah.
membaca denah
langkah-langkah
operasional untuk 1. Menyebutkan beberapa 1. Peserta didik
menjawab pertanyaan contoh kenampakan alam, mengetahui ragam
yang dan buatan dengan kenampakan alam dan
diajukan berdasarkan benar buatan.
panduan tertentu.
Peserta didik 2. Mengidentifikasi 2. Peserta didik
menggunakan alat dan kenampakan alam dan mengidentifikasi
bahan yang sesuai buatan di sekitarnya kenampakan alam dan
dengan mengutamakan dengan buatan
keselamatan benar disekitarnya.
serta menggunakan
alat bantu pengukuran 3. Menjelaskan arti dan 3. Peserta didik
untuk mendapatkan fungsi simbol menggunakan simbol
data yang kenampakan alam yang kenampakan alam
akurat. mereka pada denah yang
dibuatnya.
gunakan dalam denah.
5
