Page 49 - Buku 5 Revisi 2019_Classical
P. 49
No. Keterangan Kode Angka
kredit
Tinjauan Ilmiah dalam bidang 36 2
pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikan.
Alasan penolakan dan saran Tinjauan Ilmiah/Best
Practice
Alasan penolakan dan saran perbaikan Tinjauan Ilmiah/Best
Practice dijelaskan sebagaimana Tabel 14 berikut ini.
Tabel 14. Alasan Penolakan dan Saran
Perbaikan Tinjauan Ilmiah/Best Practice
No Alasan penolakan dan saran
9 a. Dinyatakan sebagai artikel ilmiah hasil
gagasan namun isinya tidak sesuai dan
tidak berisi gagasan atau tinjauan ilmiah
dalam pendidikan formal dan pembelajaran
di satuan pendidikannya.
Disarankan untuk membuat publikasi
ilmiah baru, yang berisi atau
mempermasalahkan permasalahan nyata
di bidang pendidikan formal pada satuan
pendidikannya yang sesuai dengan tugas
guru yang bersangkutan.
b. Dinyatakan sebagai Tinjauan Ilmiah/Best
Practice, namun belum mengikuti sistematika
penulisan dan alur berpikir ilmiah sebagai karya
tinjauan ilmiah sesuai dengan pedoman.
Disarankan memperbaiki publikasi ilmiah
tersebut dengan memakai sistematika
publikasi ilmiah tinjauan ilmiah, yang paling
tidak memuat:
Bagian Awal yang terdiri dari: halaman
judul; lembaran persetujuan; kata pengantar;
daftar isi, daftar label, daftar gambar dan
lampiran, serta abstrak atau ringkasan.
Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa
bab yakni:
