Page 57 - Buku 5 Revisi 2019_Classical
P. 57

gagasan/hasil best practice dimuat dalam Jurnal ber
                     ISSN, namun berasal laporan best practice yang
                     tidak memenuhi syarat atau tidak disertakan
                     laporan best practice nya.
                       Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah
                         baru, yang berisi atau mempermasalahkan
                         permasalahan nyata di bidang pendidik
                         formal pada satuan pendidikannya yang
                         sesuai dengan tugas guru yang
                         bersangkutan. Atau melampirkan best
                         practice nya.


                   e. Dinyatakan sebagai jurnal ilmiah ber-ISSN
                     Online tetapi tidak memiliki Electronic
                     International Standard Serial (EISSN) Number
                     dan Digital Object Identifier (DOI)
                       Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah
                         baru dalam bentuk artikel ilmiah ke jurnal
                         ilmiah online yang ber EISSN dan DOI.
                   f. Dinyatakan sebagai artikel ilmiah hasil
                     gagasan/hasil best practice dimuat dalam Jurnal,
                     namun belum ber ISSN
                       Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah
                         baru dalam bentuk artikel ilmiah ke jurnal
                         ilmiah yang ber ISSN, yang berisi atau
                         mempermasalahkan permasalahan nyata di
                         bidang pendidik formal pada satuan
                         pendidikannya yang sesuai dengan tugas
                         guru yang bersangkutan


          12. Buku Teks Pelajaran
             Buku   teks   pelajaran   adalah   buku   berisi   pengetahuan   untuk
             bidang ilmu atau  mata  pelajaran  tertentu dan ditujukan  bagi
             peserta didik pada jenjang pendidikan tertentu.
             Buku itu umumnya ditulis oleh guru atau  sekelompok guru,
             dimaksudkan untuk membantu peserta didik dalam memahami
             mata pelajaran tertentu, atau sebagai bahan pegangan mengajar
             guru, baik pegangan utama maupun pelengkap.
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62