Page 4 - Lembar OPTIK Validator

Pembelajaran TPACK Pada Materi Optik

Pendekatan TPACK adalah suatu acuan atau kerangka perencanaan yang digunakan
untuk merancang suatu model pembelajaran modern dengan cara mengkolaborasikan

tiga komponen utama yang meliputi technology (teknologi), pedagogical

(pedagogik), dan content (materi) untuk menciptakan pembelajaran yang menarik.

Adapun aspek TPACK pada materi optik ini adalah sebagai berikut :

Technology Knowlegde:
▪ Flip PDF Professional
Keterampilan guru dalam mengetahui
bagaimana teknologi dapat digunakan ▪ Phet Simulation
untuk menyelesaikan masalah dalam ▪ Internet

kehidupan sehari-hari.

Pedagogical Knowlegde:

Keterampilan guru dalam
pengembangan rencana pembelajaran ▪ Pendekatan TPACK
dan evaluasi hasil belajar, dan apa saja ▪ Google Form

metode/model/strategi pembelajaran
yang dapat digunakan dalam

pembelajaran.

Content Knowlegde: ▪ Buku Optik dari Qadar, R.,

Haryanto, Z., & Syam, M., (2019).
Keterampilan guru dalam pengetahuan
dan pemahaman terhadap materi yang ▪ Buku Fisika Dasar dari Abdullah,

dipelajari/diajarkan kepada peserta Mikrajuddin (2017).
didik meliputi fakta, konsep, teori dan ▪ Buku Optik dari Suwarna, Iwan.
Permana (2010).
prosedur.