Page 12 - E-MODUL RELASI DAN FUNGSI

PENDEKATAN SAINTIFIK

Mengamati

Pada tahap awal kegiatan yang dilakukan peserta didik antara lain,

membaca, mendengarkan, melihat objek yang diberikan oleh guru.

Menanya

Kegiatan yang dilakukan adalah peserta didik mengajukan

pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari apa yang

diamati.

Mengumpulkan Informasi

Pada kegiatan ini peserta didik melakukan eksperimen, membaca

dari berbagai sumber informasi selain dari buku teks.

Menalar

Bentuk kegiatan belajar yang dapat diberikan tenaga pendidik

antara lain pengolahan informasi yang memperdalam dan

memperluasinformasi hingga menemukan informasi yang saling

mendukung atau bahkan bertentangan.

Mengkomunikasikan

Pada kegiatan ini peserta didik menyampaikan hasil pengamatan

yang telah dilakukan, dan membuat kesimpulan dari hasil analisis,

baik secara lisan tertulis, atau cara lainnya.

5