Page 6 - E-Handout Fisika Materi Momentum dan Impuls
P. 6

Langkah-Langkah Pemecahan Masalah

                                             (Menurut George Polya)



                  1.  Memahami masalah

                      Langkah  ini  meliputi  memahami  suatu  masalah,  untuk  dapat  memahami

                      suatu masalah pahami bahasa atau istilah yang digunakan dalam masalah

                      tersebut.  Konteks  masalah  dalam  hal  ini  tertuang  pada  soal  yang  telah

                      disajikan. Sehingga siswa dapat menentukan apa yang diketahui dan apa
                      yang ditanyakan. Selain itu jika dirasa perlu siswa juga dapat menuliskan

                      masalah  dalam  bentuk  yang  lebih  operasional  sehingga  mempermudah

                      untuk dipecahkan.

                  2.  Merencanakan pemecahan masalah

                      Langkah  ini  meliputi  merencanakan  pemecahan  suatu  masalah,  untuk
                      dapat  merencanakan  pemecahan  suatu  masalah  adalah  dengan

                      mengidentifikasi  masalah  kemudian  mencari  cara  yang  tepat  untuk

                      menyelesaikan  masalah  tersebut.  Sehingga  pada  langkah  ini  yang  perlu

                      dilakukan  siswa  adalah  mencari  hubungan  antara  data  yang  diketahui

                      dengan data yang belum diketahui.
                  3.  Melaksanakan perencanaan pemecahan masalah

                      Langkah  ini  meliputi  melaksanakan  rencana  pemecahan  suatu  masalah,

                      untuk  memecahkan  masalah  pada  langkah  ini  ditekankan  pada

                      pelaksanaan  rencana  penyelesaian  suatu  masalah  yang  sudah  dibuat

                      dengan teliti. Periksa setiap langkah dan harus dilihat dengan jelas bahwa
                      langkah tersebut benar.

                  4.  Memeriksa kembali hasil pemecahan masalah

                      Langkah ini meliputi memeriksa kembali hasil pemecahan masalah, dengan

                      memeriksa  kembali  hasil  yang  telah  diperoleh.  Dengan  menganalisis  dan

                      mengevaluasi  apakah  rencana  pemecahan  masalah  yang  diterapkan  dan
                      hasil yang diperoleh benar.





                    6      E-Handout Fisika | untuk SMA/MA Kelas X
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11