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LES ÉTAPES DU PARCOURS CERTIFIANT EN PNL

Les formations sont accompagnées d’un e-learning tutoré et de soirées de pratiques bimensuelles.

PARCOURS MAÎTRE
PRATICIEN PNL
ACCROÎTRE RÉFLÉCHIR DÉVELOPPER DES ENSEIGNER DES
L’EFFICACITÉ DES AVEC STRATÉGIES EFFICACES FORMATIONS
RELATIONS EFFICACITÉ EN SITUATION DE 21 J CERTIFIANTES EN PNL
PROFESSIONNELLES STRESS ET CONFLITS
CONDUIRE LE CHANGEMENT
Fondamentaux PNL Technicien PNL Praticien PNL* Généraliste EN DÉPASSANT LES Enseignant PNL*
3 J 6 J 12 J RÉSISTANCES 22 J
16 J
page 18 page 18 page 19 MOTIVER page 20
ET CONVAINCRE
Après le Technicien PNL, vous AVEC LES OUTILS DU LAB * Seuls les titres
avez la possibilité de poursuivre PROFILE de Praticien PNL,
votre formation soit par un 2 J Maître Praticien
Praticien PNL « Généraliste » (voir PNL et Enseignant
PNL font l’objet
p19) soit par un Praticien PNL
« Management » (voir p36). MAÎTRISER d’une certification
LA MODÉLISATION AVEC reconnue au niveau
LE CLEAN LANGUAGE® international ou
LES OUTILS ET MÉTHODOLOGIE DE LA PNL 3 J par la Fédération
Française NLPNL
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Les outils PNL abordent la communication interpersonnelle, l’apprentissage et le changement
en divers niveaux, allant de l’extériorité (environnement, comportements) vers l’intériorité Schéma d'après Robert Dilts
(capacités, valeurs et croyances, identité, vision). FINALITÉS : POUR QUOI FAIRE
1 Niveau « Fondamentaux » : les changements sont « correctifs » et concernent des com-
pétences comportementales dans un contexte donné. Appartenance (vision)
2 Niveau « Technicien » : les changements sont « correctifs et adaptatifs » car ils permettent
de faire varier des réponses comportementales au sein d’un même sous-système.
Identité (mission)
3 Niveau « Praticien » : les changements sont « évolutifs » car ils concernent des appren-
tissages transférables d’un contexte à un autre. Vous pouvez soit suivre un praticien
« Généraliste » soit un praticien « Management ». (p.36) Valeurs (motivations)
Croyances (permissions)
4 Niveau « Maître Praticien » : les changements sont « génératifs et évolutionnaires » car
ils concernent les règles internes (croyances et valeurs) qui organisent le fonctionnement SOI AUTRES
externe d’un système. Notre parcours comprend deux formations, enseignées par des Capacités (coordination et direction)
formateurs Internationaux en PNL : Motiver et convaincre avec les outils du LAB profile
et Maîtriser la modélisation avec le Clean Language. (p.14-15)
Comportements (actions)
5 Niveau « Enseignant » : Cette formation, d’au moins 2 ans, vous permettra d’animer et
certifier des formations PNL selon les standards NLPNL. En plus des journées théoriques,
elle comprend des temps d’accompagnement tout au long du parcours, sous forme de Environnement (réactions)
rendez-vous individuels, ainsi que des regroupements stagiaires tous les mois. La forma-
tion est certifiée par un jury de NLPNL. Devenir enseignant PNL à l’Institut Repère, c’est MOYENS : QUOI ET COMMENT FAIRE
adhérer à un système de valeurs concernant la rigueur, le respect de chacun, le plaisir
d’apprendre, et la réussite des stagiaires.
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