Page 71 - E-Book Multimedia Pembelajaran

65

- Suara sama dengan realita dalam bentuk ekspresi murni;
- Mampu meningkatkan dan memotivasi penonton;

- Menggambarkan teori, teknologi dan animasi;
- Praktis karena mudah dalam penyimpanan;
- Dapat dilakukan secara bersamaan atau individu;
- Murah dan sederaha karena mudah diperbaiki;
- Membutuhkan waktu singkat dalam pembuatannya

Adapun kekurangan media film bingkai sebagai sarana pembelajaran, antara lain:

- Film tentang ilmu pengetahuan tidak boleh diselingi dan dilakukan penghentian
karena akan menganggu konsentrasi peserta didik;
- Film tidak boleh diputar terlalu cepat
- Capaian tujuan pembelajaran tidak diperoleh jika alur cerita tidak terarah;
- Menggunakan ruangan yang gelap dan hening;
- Mahal dalam pembuatan dan perlatannya;
- Gambar mudah lepas jika penyimpanan kurang rapi;

5) Televisi

Gambar 6.13 Media Televisi

Televisi adalah media yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran
secara audio visual. Dilihat dari sudut jumlah penerimaan pesannya televisi tergolong dalam
media massa. Televisi adalah alat elektronik yang sama dengan film yang menampilkan
gambar hidup dan bersuara, menayangkan kejadian yang sebenarnya sama persis saat
kejadian terkadang disertai komentar penyiarnya. Penyiaran acara disirkan langsung dari
stasiun pemancar TV.
Keuntungan penggunaan media televisi antara lain nyata, dapat ditonton segala kalangan,
dapat menanyangkan kembali peristiwa masa yang lalu, dapat menayangkankan, mampu
menarik minat kalangan anak-anak, melatih pendidik dalam pre-service maupun incervice
training.
Kekurangan TV sebagai media antara lain jadwal tayang dan jadwal pelajaran harus
direncanakan jauh hari, program tidak dapat dikontrol oleh pendidik karena sulit untuk
merevisi film.