Page 8 - E-MODUL ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
P. 8
DESKRIPSI E-MODUL
E-Modul matematika ini disusun dengan harapan dapat memberikan penjelasan materi
bangun ruang. E-Modul ini disusun untuk kelas IX SMP/MTs. E-Modul ini dapat digunakan
dengan atau tanpa pendidik yang memberikan penjelasan materi. Tujuan penyusunan e-modul
matematika ini adalah untuk memfasilitasi peserta didik dalam memahami materi bangun
ruang dengan penyajian konten budaya yang berkembang di masyarakat Kendal. Adanya
penyajian konten budaya ditujukan untuk memperkenalkan dan menambah wawasan peserta
didik mengenai budaya masyarakat Kendal. Penyelesaian masalah pada e-modul ini
menggunakan langkah-langkah pemecahan masalah dengan harapan dapat memecahkan
masalah siswa terkait materi bangun ruang. Selain itu, diharapkan dengan menggunakan e-
modul ini peserta didik dapat belajar dengan kecepatan belajar masing-masing karena pada
dasarnya penggunakan e-modul dalam pembelajaran menggunakan sistem secara individual,
sehingga peserta didik dapat melakukan pembelajaran tanpa tergantung dengan penjelasan
dari guru.
TUJUAN E-MODUL
Setelah mempelajari e-modul ini diharapkan peserta didik mampu memahami dan
menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan materi bangun ruang. Serta kemampuan
pemecahan masalah siswa dengan adanya langkah-langkah pemecahan masalah dalam
pembahasan atau penyelesaian permasalahan yang ada di dalam e-modul.
2
