Page 97 - E-Book Bahasa Arab

سداسلا سردلا

ايسينودن إ ف نيدلأا

KOMPETENSI DASAR

3.11 Memahami fungsi sosial, struktur teks 4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur
dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan memberi dan meminta informasi
makna)dari teks yang berkaitan dengan beberapa ajaran agama di Indonesia
tema: dengan memperhatikan bentuk, makna
) حماستلا ،دباعلماو نيادلأا ( ايسينودنإ في نيادلأا dan fungsi dari susunan gramatika

yang melibatkan tindak tutur memberi ةيلعفلا ةلملْاو ةيسملاا ةلملْا
dan meminta informasi beberapa ajaran baik secara lisan maupun tulisan.
agama di Indonesia dengan
memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatika
ةيلعفلا ةلملْاو ةيسملاا ةلملْا

sesuai dengan konteks
3.12 Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa 4.12 Menyajikan hasil evaluasi gagasan
Arab yang berkaitan dengan tema : dari teks bahasa Arab yang berkaitan
) حماستلا ،دباعلماو نيادلأا ( ايسينودنإ في نيادلأا dengan tema

dengan memperhatikan bentuk, makna ،دباعلماو نيادلأا ( ايسينودنإ في نيادلأا
dan fungsi dari susunan gramatikal ) حماستلا
ةيلعفلا ةلملْاو ةيسملاا ةلملْا dengan memperhatikan bentuk, makna

dan fungsi dari susunan gramatikal
baik secara lisan maupun tulisan.

PETA KONSEP

Fungsi sosial Menjelaskan fungsi sosial teks deskripsi

teks
Struktur teks Memahami komponen teks deskripsi

Mengingat kosakata terkait tema اسيسنودنإ يف نايدلأا
KD Memahami pembentukan jumlah fi’liyah dan jumlah ismiyah
3
Unsur bahasa Mengevaluasi jumlah ismiyah dari kalimat-kalimat yang tersedia

Menganalisis jumalh fi’liyah dan jumlah ismiyah dari sebuah teks
deskriptif

Tindak tutur Memahami bentuk tuturan meminta informasi
beberapa ajaran agama di Indonesia

87 رشع يدالحا فصلا/ ةيبرعلا ةغللا