Page 4 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระศิลปะ ปี 2560

สัปดาห์ที่29คาบที่ 29วันที่ 18 – 22 ธันวาคม พ.ศ. 2560
หน่วยที่ 5(บรรเลงบทเพลง 3)

ขั้นที่ 1 รวบรวมข้อมูล
1. นักเรียนร่วมกันทบทวนเนื้อหาเมื่อสัปดาห์ที่แล้วเกี่ยวกับการเป่าเมโลเดียนโน้ตเพลง เครื่องดนตรี
พรปีใหม่ เมโลเดียน
2.นักเรียนฟังการชี้แจงเนื้อหารายละเอียดของรายวิชาพร้อมพิจารณา การ ปฏิบัติตนใน

การเรียน วิชา ดนตรีสากลตามที่ครูก าหนดไว้
ขั้นที่ 2ขั้นวิเคราะห์และสรุปความร ู้
1. นักเรียนพิจารณาโน้ตเพลง พรปีใหม่

2.นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 5 กลุ่ม กลุ่มละเท่าๆกัน ครูแจกกระดาษให้กลุ่มละ 1 แผ่น
โดยให้สมาชิกภายในกลุ่มช่วยกันเขียนโน้ตเพลงพรปีใหม่ให้ถูกต้องและช่วยกันวิเคราะห์
เนื้อเพลงว่าสื่อถึงเรื่องใด ใช้บรรเลงในเทศกาลใดบ้าง จับเวลากลุ่มละ 10 นาที เมื่อครบ
10 นาทีให้แต่ละกลุ่มน าเสนองานและเป่าเมโลเดียนเพลง พรปีใหม่ ต่อจากสัปดาห์ท ี่
แล้ว

3. นักเรียนสรุปการเรียนรู้ถึงการเป่าเมโลเดียนเเพลง พรปีใหม่มีโน้ตดังนี้ ประเมิน
ดรมมรดซฟซลลซฟทลทดดทลมรมซซฟมร ดรมมรดซฟซลลซฟทลทดดทลมรมซซม นักเรียนใน
รด ลทดดทซลลซลฟมฟซลทซลทดดทลฟลซมมรดร ดรมมรดซฟซลลซฟทลทดดทล การปฏิบัต ิ

มรมซซมรด เมโลเดียน
ขั้นที่ 3 ปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัต ิ เป็นกลุ่ม

1. นักเรียนเป่าเมโลเดียนโน้ตเพลง พรปีใหม่ต่อจากสัปดาห์ที่แล้วพร้อมกับครูเล่นเครื่อง เครื่องดนตรี
ดนตรีคีย์บอร์ดไฟฟ้า คีย์บอร์ด

2. นักเรียนสรุปความรู้ที่ได้จากการเป่าเมโลเดียนโน้ตเพลง พรปีใหม่ต่อจากสัปดาห์ท ี่ ไฟฟ้า
แล้ว
(คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ ข้อที่ 19 ความเป็นหนึ่ง)
ขั้นที่ 4 สื่อสารและน าเสนอ

1. ตัวแทนนักเรียนกลุ่มที่มีความกล้าแสดงออก มาเป่าเมโลเดียนโน้ตเพลง พรปีใหม่ ต่อ
จากสัปดาห์ที่แล้ว หน้าชั้นเรียน พร้อมกับครูเล่นเครื่องดนตรีคีย์บอร์ดไฟฟ้า

เกณฑ์การประเมินการร่วมกิจกรรม

แบบประเมินพฤติกรรมการท างานกลุ่ม
ค าชี้แจง ให้นักเรียนท าเครื่องหมาย  ในช่องที่ตรงกับความเป็นจริง
:
พฤติกรรมที่สังเกต คะแนน