Page 12 - e-MODUL (2)_Neat
P. 12

MENU UTAMA



                                       ANALISIS





                                KURIKULUM














            2.  TUJUAN PEMBELAJARAN
                 11.1  Siswa dapat menjelaskan Neuron dan Mekanisme penghantar impuls
                 11.2  Siswa dapat mendeskripsikan Sistem Saraf Pusat
                 11.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem saraf Tepi
                 11.4 Siswa dapat menganalisis  gerak biasa dan gerak  refleks

                 11.5  Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem saraf
                 11.6  Siswa dapat menjelaskan Sistem Endokrin dan Kelenjar Hipofisis
                 11.7  Siswa dapat mengidentifikasikan Kelenjar Thiroid, Parathiroid, Timus,
                           Adrenal,Pankreas, Pineal, Kelamin.
                 11.8  Siswa dapat menganalisa Kelainan Sistem hormon
                 11.9  Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem indra penglihatan, Pembau dan
                            Pengecap, pendengaran, dan Peraba
                 11.10 Siswa dapat menganalisa Kelainan Sistem Indra


            3.  ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
                  Satuan Pendidikan            :  SMA/MA
                  Penyusun                                :  -
                  Mata Pelajaran                    : Biologi
                  Fase Kelas                               :  F/11
                  Capaian Pembelajaran   :  Pada  akhir  fase  F,  peserta  didik  memiliki  kemampuan
                                          mendeskripsikan  struktur  sel  serta  bioproses  yang  terjadi
                                          seperti    transpor     membran      dan     pembelahan      sel;
                                          menganalisis keterkaitan struktur organ pada sistem organ
                                          dengan  fungsinya  serta  kelainan  atau  gangguan  yang
                                          muncul  pada  sistem  organ  tersebut;  memahami  fungsi
                                          enzim  dan  mengenal  proses  metabolisme  yang  terjadi

                                          dalam  tubuh;  serta  memiliki  kemampuan  menerapkan
                                          konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan,
                                          mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi, dan inovasi
                                          teknologi biologi.







                      BACK
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17