Page 4 - วิทยาการคำนวณ_Neat
P. 4
4
ส า ร บั ญ
บ ท เ นื อ ห า
ิ
ิ
บทที 1 แนวคดเชงนามธรรม
1 1.1 แนวคดเชงนามธรรม
ิ
ิ
ี
ั
ั
่
ื
1.2 การคดเลอกคณลกษณะทจาเป นตอการแกปญหา
ํ
ุ
้
1.3 การถายทอดรายละเอยดของปญหาและการแกปญหา กจกรรมทายบท
่
้
ั
แบบฝกหดทายบท ี ้ ิ ้
จ ด ป ร ะ ส ง ค ์
ุ
ู้
้
ิ
1.ทาความเขาใจแนวคดเชิงนามธรรม: เพอใหผู้อานหรือผเรียนเขาใจ
ํ
้
ื
้
่
ึ
ึ
ิ
แนวคดพนฐานของการคดเชิงนามธรรม ซ งหมายถงการเขาใจและการ
้
ื
ิ
ั
ี
ิ
ี
วเคราะหป ญหาในระดบทไม่เกยวข้องกบรายละเอยดทเฉพาะเจาะจง แต ่
ี
ั
์
ี
ู
เป นการมองในภาพรวมและรปแบบท วไป
ั
่
ั
ื
้
2. คดเลอกคุณลกษณะที จาเปนตอการแกปญหา: เพอช่วยใหผู้เรียน
ื
้
ํ
ั
ุ
ั
ื
ุ
สามารถระบและเลอกคณลกษณะหรือคณสมบัตทสาคญซ งจะช่วยในการ
ึ
ุ
ี
ิ
ํ
ั
ี
ั
่
ี
้
ี
ิ
้
แกป ญหาทเกดขึ น โดยมุ่งเนนทการพิจารณาคณลกษณะเหลานในเชิง
ุ
ั
นามธรรมและความสําคญของมันตอการหาทางออกทเหมาะสม
ี
่
3. ถายทอดรายละเอียดของปญหาและการแกปญหา: เพอใหสามารถ
ื
้
้
่
สือสารและถายทอดรายละเอยดของปญหาและวธการแกปญหาอย่างม ี
ี
ี
ิ
่
้
ประสิทธิภาพ ซ งจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถนาเสนอและอธบายปญหาและ
ํ
ิ
ึ
้
ั
้
ี
การแกไขไดอย่างชดเจนและมระบบ
