Page 23 - E-MODUL BERBASIS RECIPROCAL TEACHING PADA MATERI IMPULS DAN MOMENTUM SMA/MA

Lembar Kerja Peserta Didik

Impuls

Mata Pelajaran :

Kelas / Semester :
Nama Kelompok :
Anggota Kelompok : 1.
2.
3.

4.

Kompetensi Dasar
4.10. Menyajikan hasil pengujian hukum kekekalan momentum,
misalnya bola jatuh bebas ke lantai dan roket sederhana

Indikator Pencapaian Kompetensi
4.10.3 Melakukan percobaan sederhana impuls

4.10.4 Mempresentasikan hasil percobaan sederhana impuls

Tujuan Percobaan
Peserta didik mampu menghitung impuls yang dihasilkan saat
kereta/mobil mainan bertumbukan dengan penghalang

Instruksi :

1. Lakukan percobaan untuk mengamati konsep impuls
2. Diskusikan hasil percobaan dengan kelompok menggunakan empat strategi
reciprocal teaching

3. Isi LKPD sesuai dengan hasil percobaan dan diskusi kelompok

Alat dan Bahan

Kereta/mobil mainan
Neraca / timbangan

Stopwatch
Penggaris atau pita pengukur
Penghalang yang kokoh (seperti buku tebal atau balok kayu)
Permukaan datar dan halus (seperti meja atau lantai berubin)
19

E-Modul Impuls dan Momentum SMA/MA Kelas X