Page 74 - E-MODUL BERBASIS RECIPROCAL TEACHING PADA MATERI IMPULS DAN MOMENTUM SMA/MA

B. Kompetensi Dasar/KD dan Indikator Pencapaian Kompentensi/IPK

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.10.7 Menentukan koefisien restitusi
3.10 Menerapkan konsep
suatu benda
momentum dan impuls, serta
3.10.8 Menganalisis perbedaan
hukum kekekalan momentum
tumbukan lenting sempurna,
dalam kehidupan sehari-hari
lenting sebagian, dan tidak

lenting sama sekali

4.10.5 Melakukan percobaan mengenai
4.10 Menyajikan hasil
koefisien restitusi pada peristiwa
pengujian hukum kekekalan
bola jatuh bebas
momentum, misalnya bola
4.10.6 Mempresentasikan hasil
jatuh bebas ke lantai dan
percobaan mengenai koefisien
roket sederhana
restitusi pada bola jatuh bebas

C. Tujuan Pembelajaran

3.10.12 Melalui model pembelajaran Reciprocal Teaching peserta didik
diharapkan dapat menentukan koefisien restitusi suatu benda dengan
benar.

3.10.13 Melalui model pembelajaran Reciprocal Teaching peserta didik
diharapkan dapat menganalisis perbedaan tumbukan lenting sempurna,

lenting sebagian, dan tidak lenting sama sekali dengan tepat.
4.10.5 Melalui model pembelajaran Reciprocal Teaching peserta didik
diharapkan dapat melakukan percobaan mengenai koefisien restitusi

pada peristiwa bola jatuh bebas dengan benar.

4.10.6 Melalui model pembelajaran Reciprocal Teaching peserta didik
diharapkan dapat mempresentasikan hasil percobaan mengenai
koefisien restitusi pada bola jatuh bebas dengan benar dan jelas.

70

E-Modul Impuls dan Momentum SMA/MA Kelas X