Page 148 - Microsoft Word - 1. BAHAN AJAR IPA KELAS 8 MGMP OK

BAB IV
GELOMBANG DAN CAHAYA

A. Tujuan Pembelajaran

1. Mengidentifikasi pengertian getaran dengan benar
2. Menjelaskan konsep amplitudo pada getaran

3. Mengukur periode getaran (T) dengan tepat
4. Menghitung frekuensi getaran (f) berdasarkan data yang diperoleh
5. Menganalisis hubungan antara periode dan frekuensi getaran

6. Mengidentifikasi jenis-jenis gelombang (transversal dan longitudinal)

7. Menentukan panjang gelombang (λ) dari gelombang yang diamati
8. Mengukur periode (T) dan frekuensi (f) gelombang
9. Menghitung cepat rambat gelombang (v)

10. Menganalisis hubungan antara panjang gelombang, frekuensi, dan cepat rambat
gelombang

11. Menganalisis konsep gelombang bunyi
12. Mengidentifikasi sifat-sifat gelombang bunyi

B. Pertanyaan Pemantik
1. Ketika sebuah bandul (misalnya, bandul pada jam dinding kuno) mulai bergerak,

mengapa pergerakan bolak-balik itu disebut sebagai getaran, dan apa yang harus
kita ukur agar kita bisa membandingkan getaran satu bandul dengan bandul

lainnya?
2. Ketika kamu berteriak, suaramu bisa didengar oleh temanmu di seberang lapangan.

Mengapa getaran yang berasal dari pita suaramu bisa sampai ke telinga temanmu?
Apakah partikel udara ikut berpindah bersama suara itu, atau adakah cara lain

energi getaran tersebut berpindah?

3. Setiap kali terjadi badai petir, kita selalu melihat kilat terlebih dahulu baru kemudian
mendengar suara guntur. Padahal, kilat dan guntur terjadi pada saat yang hampir

bersamaan. Mengapa hal ini terjadi? Apa yang bisa kita simpulkan tentang cepat
rambat gelombang bunyi dan gelombang cahaya ketika merambat melalui udara?

4. Mengapa saat kita menyetel radio, kita harus memutar tombol frekuensi sampai
mendapatkan siaran yang jernih? Jika frekuensi radio yang ditangkap sudah "sama"

dengan frekuensi stasiun pemancar, fenomena fisis apa yang sedang terjadi? Bisakah
145