Page 166 - Microsoft Word - 1. BAHAN AJAR IPA KELAS 8 MGMP OK
P. 166
BAB V
UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN
A. Tujuan Pembelajaran:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran tentang unsur, peserta didik diharapkan
mampu:
1. Mengidentifikasi pengertian unsur sebagai zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi
menjadi zat lain melalui reaksi kimia sederhana.
2. Menjelaskan ciri-ciri unsur logam, nonlogam, dan metaloid berdasarkan sifat fisik dan
kimianya.
3. Mengklasifikasikan unsur berdasarkan sifat logam dan nonlogam melalui pengamatan
atau percobaan sederhana.
4. Menganalisis peran unsur dalam kehidupan, seperti unsur oksigen untuk pernapasan,
besi dalam pembuatan baja, dan silikon dalam teknologi elektronik.
B. Pertanyaan pemantik
Apakah sebenarnya yang dimaksud dengan unsur, dan mengapa setiap benda bisa
memiliki sifat yang berbeda padahal sama-sama tersusun dari unsur? Beberapa unsur
memiliki sifat yang sangat berbeda satu sama lain. Ada yang mengkilap, kuat, dan dapat
menghantarkan listrik seperti besi dan tembaga — kita menyebutnya logam. Ada pula
unsur yang rapuh, tidak mengkilap, dan tidak menghantarkan listrik seperti belerang dan
karbon — disebut nonlogam. Di antara keduanya ada kelompok yang memiliki sifat
campuran, yaitu metaloid, seperti silikon. Hal ini menimbulkan pertanyaan lain: Mengapa
sifat setiap unsur bisa berbeda-beda, dan bagaimana cara kita membedakan antara logam,
nonlogam, dan metaloid?
C. Literasi
Pernahkah kamu berpikir, dari apakah sebenarnya semua benda di sekitar kita
terbentuk? Udara yang kita hirup, air yang kita minum, logam pada kendaraan, bahkan
tubuh kita sendiri — semuanya tersusun dari unsur kimia. Unsur adalah zat tunggal yang
tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat lain melalui reaksi kimia sederhana. Hingga saat ini,
para ilmuwan telah menemukan lebih dari 118 unsur yang tersusun dalam tabel periodik
unsur. Setiap unsur memiliki nama, simbol, dan sifat khas yang membedakannya satu sama
lain.
Secara umum, unsur dapat dikelompokkan menjadi logam, nonlogam, dan metaloid.
163
