Page 9 - E-Book Berbasis Kearifan Lokal Siwalan

Capaian Pembelajaran dan Alur Tujuan
Pembelajaran Keanekaragaman Hayati

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas permasalahan-
permasalahan berdasarkan isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman
keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Memberikan contoh keanekaragaman hayati Indonesia
• Mendeskripsikan keanekaragaman hayati Indonesia dengan menyajikan

laporan dari hasil pengamatan lingkungan.
• Mengidentifikasi ancaman keanekaragaman hayati
• Mengemukakan gagasan solusi permaslahan pengaruh kegiatan manusia
terhadap keanekaragaman hayati
• Menganalisis gagasan solusi terbaik pada permasalahan pengaruh kegiatan
manusia terhadap keanekaragaman hayati

• Menganalisis upaya pelestarian keanekaragaman hayati
• Menjelaskan usaha-usaha pelestariaan keanekaragaman hayati di Indonesia
• Menyajikan usulan hasil observasi permasalahan dan usulan upaya pelestarian
keanekaragaman hayati dalam berbagai bentuk media presentasi.

ix