Page 21 - MODUL PEMBELAJARAN DARING

E. Rangkuman

Ananda tentu sudah memiliki pengalaman belajar yang sangat berharga ketika
mengikuti aktivitas pembelajaran ini. Coba tuliskan pengalaman Ananda yang
berkaitan dengan konsep kesebangunan segitiga dengan bahasa Ananda sendiri.
Untuk membantu membuat rangkuman, Ananda dapat membaca buku siswa atau
sumber belajar yang lain tentang kesebangunan.

Kesebangunan pada segitiga tidak seperti kesebangunan pada segiempat atau
bangun datar lainnya. Dua bangun segitiga dikatakan sebangun jika memenuhi
salah satu dari syarat kesebangunan berikut:
1. ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

F. Refleksi

Pembelajaran 2 telah Ananda selesaikan dengan penuh tanggung jawab melalui
aktivitas-aktivitas yang dilakukan secara mandiri dan/atau dengan bantuan Ayah-
Bunda, teman-teman bahkan dari Bapak/Ibu guru. Selama Ananda menyelesaikan
aktivitas-aktivitas pembelajaran tentu ada hal-hal yang dapat Ananda ungkapkan,
untuk itu disilahkan dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.

1. Pada setiap aktivitas pembelajaran, adakah butir-butir sikap yang dirasakan
dapat menumbuhkan dan/atau menguatkan karakter baik pada diri Ananda?
Coba tuliskan sikap apa saja yang telah menumbuhkan dan/atau menguatkan
karakter baik tersebut.
Tulis Jawaban Ananda di sini.

2. Pada setiap konten materi dan konteks tentang kesebangunan segitiga yang telah
Ananda pelajari, adakah bagian yang sulit dipahami? Coba ceritakan secara jujur
tentang kesulitan tersebut.

20