Page 22 - Model SSCS melalui Penguatan Literasi Informasi
P. 22
Tahapan Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
balik tentang kualitas siswa tentang presentasi
presentasi dan isi teks dan isi teks eksplanasi
eksplanasi siswa, mereka, dan
mengidentifikasi memperbaiki
kelebihan dan kemampuan presentasi
kekurangan, mereka.
memberikan pujian, 22. Menyebarkan teks
dan saran perbaikan. eksplanasi yang mereka
22. Mendorong sampaikan kepada
partisipasi aktif dari audiens lebih luas
seluruh siswa dalam melalui email, media
proses presentasi dan sosial, atau forum online.
umpan balik,
menciptakan
lingkungan yang
mendukung.
Tahap 5: Refleksi 23. Mendorong siswa 23. Merefleksikan proses
dan Evaluasi untuk merefleksikan pencarian informasi,
proses pencarian penyelesaian masalah,
informasi, dan pembuatan teks
penyelesaian masalah, eksplanasi yang mereka
dan pembuatan teks lakukan.
eksplanasi. 24. Melakukan evaluasi
18
