Page 22 - โครงการสอน คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา

กรอบแนวทางจัดการเรียนรู้และการประเมินตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้

แนวทางการประเมิน

ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ

ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน

การสำรอง การกู้คืนและการ √ √ √ √

ป้องกันความเสียหายของข้อมูล 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล

1.ความหมายและประโยชน์ของ 1 บอกความหมายและประโยชน์ของการ ต้องไม่มีช่องปรับปรุง

การสำรองข้อมูล (Backup) สำรองข้อมูล (Backup) ได้ 2.กิจกรรมใบงานเกณฑ์ผ่านคือ 60%

2.โปรแกรมสำรองข้อมูล 2.ใช้โปรแกรมสำรองข้อมูลของ Windows 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน

Windows7 7 ได้ 60%

3.การสำรอง (Backup) อิมเมจ 3.สำรอง (Backup) อิมเมจของระบบและ 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี

ของระบบและเรียกคืน (Restore) เรียกคืน(Restore) ของWindows 7 ได้ เกณฑ์ผ่าน 60%

ของWindows 7 4.ป้องกันความเสียหายของข้อมูล 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียนเป็น

4.การป้องกันความเสียหายของ

ข้อมูล 5.กู้คืนข้อมูลได้ สำคัญและส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ผ่าน

5.การกู้คืนข้อมูล (Restore) 6.ติดตั้งโปรแกรมกู้ข้อมูล กู้ไฟล์ Recuva 60%

6.โปรแกรมกู้ข้อมูล กไฟล์ ได้ 6.แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม
ู้
Recuva และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่

กับการประเมินตามสภาพจริง