Page 40 - al-hgush 702
P. 40
כתבה שיווקית
התיכון השישי של
הדרך החינוכית אנחנו מתמודדים עם במשגב ,שישה עשר בתי ספר.
זאת במרוצת השנים נוצרו מסורות השאלה :איך לעורר ,לפתח ולתרגל מתוכם ,עשרה יסודיים ושישה על
של תחומי לימוד יחודיים ,חלקם את המגוון הרחב ביותר של האיכויות יסודיים .התיכון השישי שנפתח ,לפני
קיבלו "צבע מקומי" המאפיין את השונות ,הבאות לידי ביטוי באדם שנה וחצי הוא התיכון האנתרופוסופי,
בתי ספר וולדורף בישראל :בכיתות
י' וי"ב ,למשל ,יוצאת הכיתה כולה המתפתח.ת? המשך של בית הספר היסודי עודד.
לתקופת הצגה בת שלושה שבועות עד שבית הספר נפתח ,בוגרי ובוגרות
בהם הנערות והנערים מפיקים.ות כפר האומנים :חזון של שילוב כיתה ח' של בית ספר יסודי עודד
יחד פרוייקט הכולל תכנון וביצוע בעלי.ות מלאכה ואומנים.ות שבחרו (ברובם.ן) להמשיך באותה דרך
של תפאורה ,מוזיקה ,תלבושות מהקהילה בתיכון עודד חינוכית ,נסעו לתיכון האנתרופוסופי
וכמובן משחק תיאטרון ברמה גבוהה.
פרוייקט המדגיש היבטים ומיומנויות מתוך כוונה להרחיב את המונח "בית בהרדוף.
חברתיות החשובות כל כך בעידן ספר" ולחבר בין בית הספר לקהילה, מאחר והביקוש לדרך חינוכית זאת
חיפש צוות תיכון עודד אפשרות במשגב הלכה וגדלה ממשרד החינוך
הטכנולוגי. לשלב אומנים.ות ובעלי.ות מלאכה
בסמוך לבית הספר .בעזרת תרומה התקבל האישור להקמת התיכון.
תכנית הלימודים שהתקבלה משותפות כרמיאל משגב בסיום תהליך אישור התוכניות של
פיטסבורג ורשה ומקרן יק"א ,הוקם בית הספר מול משרד החינוך וקבלת
תיכון עודד פותח מגוון מסלולים בצמוד לתיכון מתחם בו פועלים. התקצוב ,בית הספר ייבנה ביודפת,
לבגרות ומעבר לכך ,מאפשר התנסות ות בעלי ובעלות מלאכה אשר בחרו
במיומנויות המאה ה 21-הלכה לצד שגרת העבודה ,לשלב עבודה בסמוך לבית הספר היסודי.
חינוכית .בשנה שעברה נערך פיילוט גיורא אבידור ,מנהל בית הספר
למעשה של שילוב תלמידים.ות בעבודת התיכון (ומנהלו לשעבר של בית
הלמידה מתאפיינת בהעמקה בכל בעלי.ות המלאכה ,השנה עם חנוכת הספר היסודי עודד) משתף כאן במה
תחום כך שבסוף שנות התיכון המתחם החדש הורחבה התכנית, שקורה בבית הספר שנבנה בתהליך
ותלמידים.ות נוספים.ות זוכים לחוויה
טבעי מכיתה ט' עד שיגיע לי"ב.
לימודית ומפגש אנושי ייחודי זה. לקראת פתיחת מחזור ג' של תיכון
עודד – התיכון האנתרופוסופי
החיבור לגישה החינוכית
במשגב.
החיבור לאנשי ונשות "תבונת כפיים" תיכון עודד ,הנמצא במתחם "צור
מתאים במיוחד לתיכון עודד בו לבון" לשעבר ,ממוקם בנקודת נוף
מושם הדגש על לימוד מתוך עשייה, ייחודית הצופה אל בקעת בית הכרם
חקר והעמקה .יום הלימודים בנוי כך הפרוסה לרגליה ,התיכון הוא המשכו
שיש בו שני נושאים מרכזיים המכונים של בית הספר ולדורף (אנתרופוסופי)
"תקופות לימוד" ,כלומר נושא הנלמד היסודי "עודד" שביודפת .התיכון הוא
בתקופה של שלושה שבועות בצורה בית ספר צומח ,על-אזורי :כיום יש
רב תחומית ,המקיפה היבטים רבים בו כתה י' אחת ושתי כתות ט' ובשנה
של החיים .במקביל לתקופות ישנם הבאה יתווסף המחזור השלישי.
שיעורים שבועיים בהם נלמדים כל בתיכון עודד נפתח מרחב חם ומקבל
מקצועות הליבה כגון מתמטיקה, לכל תלמיד ותלמידה שרוצה להרחיב
אנגלית ,שפה ,מדעים ,חינוך גופני דעת ,להוסיף מיומנויות חיים ולגדול
ולצדם מגוון של סדנאות :נגרות, להיות אדם עצמאי.ת ,אחראי.ת,
צורפות ,קדרות ,תפירה ,ציור ,צילום
חושב.ת ופתוח.ה.
ועוד. יסוד חשוב בחינוך ולדורף הנו הגישה
חינוך וולדורף קיים בעולם מזה ההוליסטית למעשה החינוכי .בכל
מאה שנים ,הוא נפוץ ברחבי העולם, שלב מתייחסים לילד.ה כאל שלמות,
ובכל מדינה נעשים בו שינויים ישות רבת פנים ,מגוונת ובעלת
בהתאם לתרבות ורוח המקום .עם איכויות וצדדים רבים ,גוף ,נפש ורוח.
בכל גיל מקבלת גישה זו כמובן ביטוי
שונה ,ודגשים שונים ,אולם לכל אורך
23בפברואר 2023חושבים ירוק למען איכות הסביבה 40
