Page 8 - al-hgush 702
P. 8
מבזקים ודיווחים
כשאידאולוגיה ופדגוגיה משלבות ידיים:
בי"ס גליל זוכה פרס מוסד החינוך המצטיין בצפון
ולהשפיע בזירות שונות: לבעלי צרכים מיוחדים?"" ,איך יצור וועדת השיפוט המחוזית לפרס
רצועת "מרחבא" פותחת את יום קטן עושה שינוי גדול בעולם?", מוסדות חינוך מצטיינים בחרה בבית
הלימודים בשיח קצר בנושא רגשי / "מדוע דבורים נעלמות ולמה זה ספר "גליל" כמצטיין מחוז צפון
חברתי /אקטואלי ,עם חיבור לעולמו אמור להשפיע עלינו?"" ,איך נבנה לשנה"ל תשפ"ג וכמועמד לפרס חינוך
של התלמיד ,במטרה לפתח מעורבות עולם טוב יותר באמצעות הספורט?" ארצי ,בשל הישגי בית הספר בתחום
חברתית .רצועת "אח/אחות גדול/ה" ועוד .השאלות הגדולות-קטנות
בה ילדי וילדות שכבה ו' חונכים מלוות בלמידת חקר ,פתרון בעיות, הלימודי ,הערכי והחברתי.
את תלמידי שכבה א' ע"י משחקים מפגשים עם מומחי תוכן ,תכנון ביה"ס הדו-לשוני “גליל” הוקם בשנת
ופעילויות משותפות ,שיחות אישיות, והצגה מול קהל .בצורה זו הילדים 1998כיוזמה של שני חולמים בשם
עזרה בפתרון בעיות ועוד .רצועת לוקחים חלק פעיל בתכנים ובלמידה, לי גורדון ואמין חלף ,שהציעו להקים
"תרגול" לתלמידי א-ב בשפות ,חשבון רוכשים כישורי יזמות ,חוקרים סוגיות בי"ס דו-לשוני ראשון מסוגו בארץ,
והעשרה .ברצועה זו המורה מנחה רלוונטיות לחייהם ולעולם שמחוץ שמקדם חינוך ערבי-יהודי משותף,
את התלמידים ומציעה מגוון של לכותלי בית הספר והופכים לבעלי בתמיכת המועצה האזורית משגב.
אופני תרגול -משחקי קופסא ,עבודה החזון לחינוך המשותף התפתח והיה
השפעה על סביבתם. לעמותת "יד ביד" ,שהקימה מאז בתי
במחשב ,דפי עבודה ,יצירה ועוד. בנוסף לשיעורים ,קיימות רצועות ספר דו-לשוניים נוספים בירושלים,
הלמידה בבית הספר מתקיימת למידה המהוות חלק ממערכת בכפר קרע ,ביפו ,בחיפה ובבית ברל.
במרחבי למידה רבים כמו חממה, השעות ומעודדות את התלמידים בית ספר “גליל” ממוקם בקיבוץ
מייקרספייס ,בוסתן ,ומגוון שיעורי להיות מעורבים ,לנקוט עמדה ,לפעול אשבל ומונה כיום 310תלמידים ו35-
בחירה קבועים מתוך אמונה שהעולם אנשי ונשות צוות ,שמגיעים בעיקר
הוא רחב ועשיר והשונות היא משאב
מיישובי משגב וסח'נין.
חשוב. לצד המציאות המורכבת ,מצליח
פרס החינוך המחוזי מהווה הכרה ביה"ס לקיים את חזון החינוך
חשובה ומכובדת בחזון החברתי המשותף ,ואף הכפיל את מספר
החשוב של ביה"ס ,במבנה הארגוני התלמידים בשנים האחרונות בזכות
שלו ובפדגוגיה החדשנית שהוא קהילה חזקה ,צוות של אנשי ונשות
מוביל בשנים האחרונות .אלה ,בזכות חינוך איכותיים ביותר ,ופתיחות לשיח
קהילה חזקה ואנשי ונשות חינוך -גם בימים לא פשוטים .אדרבא,
אמיתיים ,מובילים את ביה"ס להיות ביה"ס רואה את עצמו כבעל תפקיד
מוסד חינוכי שלא רק מגיע להישגים מרכזי ומשמעותי ביצירת חברה
לימודיים מרשימים ,אלא גם מטיב עם מתוקנת ,שוויונית וסובלנית ,על-
ידי מפגש רב-תרבותי אותנטי ,שיח
המציאות ותורם לחברה כולה.
ופדגוגיה מתקדמת ורלוונטית.
בכל כיתה בבית הספר יש שתי
מחנכות (חונכות) ,ערבייה ויהודייה.
כל אחת מדברת בשפת אמה ,ויחד
הן מהוות מודל של שיתוף פעולה .הן
מובילות שיחות אישיות ,מעגלי שיח
וביקורי בית באופן מובנה וקבוע .זאת,
מתוך אמונה שהתפתחות בריאה של
ילד נרקמת תוך כדי מפגש משמעותי
עם מבוגר המאמין בילד ,נוטע בו
בטחון ובונה יחסי אמון ביניהם.
עמוד תווך נוסף בביה"ס הוא למידה
מבוססת פרויקטים ,שמקדמת למידת
חקר שיתופית בינתחומית בנושאים
מגוונים כגון" :איך מעלים מודעות
23בפברואר 2023חושבים ירוק למען איכות הסביבה 8
