Page 11 - E-Module_Bangun Ruang Sisi Datar_SMP_REVISI

4. Mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan volume

pada prisma dan limas.

1.2. Kompetensi Dasar (Pengetahuan dan Keterampilan)

Kompetensi dasar dibagi menjadi dua, yaitu kompetensi dasar pengetahuan
dan keterampilan.

Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

3.6. Membedakan dan menentukan 4.6. Menyelesaikan masalah yang
luas permukaan dan volume berkaitan dengan luas

bangun ruang sisi datar permukaan dan volume bangun
(kubus, balok, prisma, dan ruang sisi datar (kubus, balok,

limas). prisma, dan limas), serta
gabungannya.

1.3. Capaian Pembelajaran

Terdapat 2 Capaian pembelajaran pada modul ini, yaitu :

1. Mampu membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas)

2. Mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan
dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas),

serta gabungannya.

1.4. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok
Isi elektronik modul ini, terdapat 2 kegiatan pembelajaran. Berikut

rincian isi dari setiap kegiatan pembelajaran yang disediakan :
1. Kegiatan Pembelajaran 1

a. Luas permukaan dan volume kubus
b. Luas permukaan dan volume balok

c. Luas permukaan dan volume prisma
3
MAT | Bangun Ruang Sisi Datar