Page 7 - ekosistem
P. 7
1. Tujuan
• Peserta didik mampu mengidentifikasi contoh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi
ekosistem melalui bacaan Pop-up book digital berbasis kontekstaul secara mandiri
• Peserta didik mampu memahami penyebab kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi
ekosistem melalui diskusi dalam kelompok secara gotong royong
• Peserta didik mampu menganalisis terjadinya perubahan ekosistem akibat kegiatan manusia
melalui diskusi kelompok secara kritis
• Peserta didik mampu merencanakan dan melakukan langkah-langkah operasional berdasarkan
referensi yang benar untuk menjawab pertanyaan melalui diskusi kelompok secara kritis
2. Profil pelajar Pancasila
Mandiri, Bernalar Kritis, Bergotong Royong
