Page 134 - Matematika-BS-KLS-IV

= =

÷ ÷

B. Pengukuran Volume

Pengukuran volume dengan menggunakan satuan tidak baku

Lakukan aktivitas berikut untuk memahami konsep volume dengan satuan
tidak baku.

Ayo Beraktivitas

Aktivitas 3 : Konsep Volume

Perlengkapan yang dibutuhkan:

1. Botol minum 4. Ember
2. Gelas 5. Air

3. Kotak makan

Perhatikan langkah-langkah aktivitas berikut:
1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 3-4 orang.

2. Siapkan ember yang berisi air.

3. Tuangkan air ke kotak makan menggunakan gelas sampai penuh.

4. Hitunglah berapa kali kalian menuangkan air ke kotak makan sampai
penuh menggunakan gelas.
5. Tuangkan air ke kotak makan menggunakan botol minum sampai penuh.

6. Hitunglah berapa kali kalian menuangkan air ke kotak makan sampai penuh
menggunakan botol minum.

7. Diskusikan hal berikut bersama anggota kelompok.
Kegiatan menuangkan air ke kotak makan sampai penuh menggunakan
gelas dan botol minum. Apakah sama banyaknya air yang dituangkan
menggunakan gelas dan botol minum? Jika tidak sama, berikan alasan.

8. Tulis kesimpulan apa yang kalian peroleh dari hasil aktivitas tersebut.
Berapa banyak air yang harus dituangkan untuk mengisi kotak makan
sampai penuh?

9. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Presentasikan hasil
diskusi kelompok di depan kelas.

122 Matematika untuk SD/MI Kelas IV