Page 10 - E-BOOKLET ASAM BASA BERBASIS PBL _Neat

Booklet Asam Basa Model PBL

A. Orientasi Peserta Didik Kepada Masalah

Tujuan pembelajaran :
 Setelah mengkaji berbagai sumber belajar, siswa dapat menjelaskan
sifat-sifat asam dan basa yang terkandung dalam makanan serta
mengaitkannya dengan asupan makanan yang dikonsumsi lebih
dominan bersifat asam atau basa.

 Setelah membaca e-booklet materi konsep asam basa, siswa dapat
menjelaskan konsep asam basa berdasarkan teori asam basa.
 Setelah membaca e-booklet materi kekuatan asam basa, siswa dapat
menganalisis sifat larutan asam dan basa berdasarkan kekuatannya.

 Setelah mempelajari kesetimbangan asam basa, siswa dapat
menjelaskan konsep kesetimbangan asam basa dan menentukan
derajat keasaman (pH) larutan asam basa melalui perhitungan
kimia dengan tepat.
 Setelah mempelajari penentuan derajat keasaman larutan dengan
indikator, siswa dapat mengidentifikasi perkiraan derajat keasaman
(pH) larutan asam basa dengan indikator asam basa secara tepat.

 Setelah mempelajari titrasi asam basa, siswa dapat menentukan
konsentrasi asam atau basa berdasarkan data titrasi dan
menganalisis kurva titrasi asam basa.
 Setelah membaca prosedur percobaan titrasi asam basa, siswa dapat
melakukan percobaan titrasi asam basa dan menganalisis data hasil
percobaan titrasi asam basa

1