Page 2 - LE PETIT PIANISTE - 1

C. Relevansi

Pelajaran Le Petit Pianiste ini sangat berkaitan erat dalam pembelajaran berikutnya.
Keterkaitan itu terdapat pada hal kompetensi komunikatif yang masih membicarakan tentang

............ seperti ........................ Secara grammatical, pelajaran selanjutnya masih menekankan
situasi dan peristiwa masa lampau dengan verba imparfait dan passé composé.

D. Texte de départ

LE PETIT PIANISTE
(par Brij Kothari)

Il était une fois un petit garçon nommé Azul. Il aimait jouer du piano et rêvait de
devenir un jour un pianiste. Chaque dimanche, Azul allait à son cours de piano et pratiquait
chaque soir à la maison juste avant d’aller se coucher. Azul se débrouillait bien tant il était
sincère. Il pouvait oublier de se laver les dents, mais il n’aurait jamais oublié de pratiquer
son piano ! Un jour, Vicki, son professeur de piano, lui dit : « Azul, demain tu vas jouer
devant un grand auditoire. C’est que tu deviens un vrai pianiste ! Tes doigts courent tel
l’écureuil sur le clavier du piano.
Mais, il te manque quelque chose ». « Quoi donc ? » Il fallait qu’Azul le sache. Il
voulait vraiment… vraiment être, non pas juste un bon pianiste, mais un grand pianiste. Vicki
sourit. Elle murmura dans l’oreille de Azul un secret de professeur de piano. « Joue avec ton
cœur, pas avec tes doigts. » Comme toujours, Vicki sortit sa boîte de stickers. Azul tendit sa
main et Vicki colla dessus un magnifique sticker d’un papillon. « Voilà, pense à ce papillon
quand tu voudras jouer avec ton cœur », dit-elle. Ce jour-là, alors que tous les enfants
jouaient au parc, Azul n’arrêtait pas de contempler son papillon. Il se demandait, « Je peux
jouer avec mes doigts parce que je peux les bouger. Je peux toucher le clavier du piano.

Comment puis-je jouer avec mon cœur ? Je ne peux même pas le voir. » Pour la
première fois, depuis longtemps, Azul alla se coucher sans avoir joué du piano. La veille de
son concert, il ne pratiqua pas parce qu’il ne savait pas comment jouer avec son cœur.
Quand Azul se réveilla, il chercha le sticker du papillon. « Oh non ! » Le sticker était parti !
Maintenant, Azul était nerveux, vraiment nerveux. Il essaya de jouer du piano mais ses doigts
restaient figés. Cependant, la pendule continuait de marquer les heures.

Bientôt, ce fut l’heure du concert. Le piano était au milieu d’une scène ronde,
entourée de rangées de gens. Azul entra sur la scène, s’assit sur le banc du piano et ferma ses
yeux un instant. Se rappelant les paroles de Vicki, il pensa au papillon. Dans le silence de
l’auditorium, Azul entendit un bruissement d’ailes. Un papillon se posa sur son épaule et
commença à fredonner une mélodie. Ses doigts commencèrent à se mouvoir tout seuls. Son
cœur commença à jouer la chanson du papillon.