Page 5 - KDBPBLSP - BEBY_Neat
P. 5

SINTAKS PROBLEM BASED LEARNING









                                                                   Eitsss!  Sebelum  masuk  pembelajaran,  kamu


                                                                   harus              tahu             dulu             langkah                (sintaks)


                                                                   pembelajaran  kita!  Kita  menggunakan  sintaks

                                                                   Problem                  Based              Learning,                  jadi          kita


                                                                   menganalisis  suatu  permasalahan  di  dalam


                                                                   pembelajaran!










                                                                                                           Orientasi Siswa pada Masalah






                                                                       Pada  langkah  pertama,  Bapak  memperkenalkan  suatu  masalah  nyata



                                                             A         yang  relevan  dengan  materi  yang  akan  dipelajari.  Ananda  diberi

                                                                       kesempatan untuk memahami masalah tersebut dan melihat pentingnya


                                                                       untuk menyelesaikannya. Langkah ini ditandai dengan huruf A.









                                                                                         Mengorganisasikan Siswa untuk Belajar






                                                                    Selanjutnya,  pada  langkah  ini,  Bapak  mengorganisir  Ananda  dalam


                                                         B          kelompok-kelompok sesuai gaya belajar untuk mempelajari topik yang


                                                                    akan  dipelajari,  serta  memberikan  tugas  atau  arahan  untuk  memulai


                                                                    proses penyelidikan masalah. Ditandai dengan huruf B.









                                                               Membimbing penyelidikan individu atau kelompok

                   c




                              Langkah  ketiga  yaitu  Bapak  memberikan  bimbingan  selama  Ananda  melakukan


                              penyelidikan,  baik  secara  individu  maupun  dalam  kelompok.  Ananda  mengumpulkan


                              informasi dan mencari solusi terhadap masalah yang diberikan. Ditandai dengan huruf C










                    d                                                  Mengembangkan dan menyajikan hasil karya





                               Setelah  diskusi  dan  penyelidikan,  Ananda  menyusun  dan  menyajikan  hasil  pemecahan


                               masalah dalam bentuk karya atau presentasi. Bapak memantau dan memberikan feedback.


                               Ditandai dengan huruf D.









                                                     Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

                   e




                                Pada  langkah  terakhir,  Bapak  dan  Ananda  bersama-sama  menganalisis  hasil  diskusi  dan


                                penyelidikan, serta mengevaluasi bagaimana ananda memecahkan masalah yang ada. Hal


                                ini juga mencakup refleksi terhadap proses pembelajaran. Ditandai dengan huruf E.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10