Page 66 - FLIPBOOK KISI-KISI PAT_Neat

L = 6 x 10 x 10
L = 600 cm2

Sehingga, luas permukaan_kubus tersebut adalah = 600 cm2

4. Membaca dan Menafsirkan Data

Diagram Batang

Contoh 1

Diagram batang siswa Kelas VIB yang memelihara binatang.

Amati diagram tersebut dengan baik.
a. Berapa banyak siswa yang memelihara ayam?
b. Berapa banyak siswa yang memelihara binatang?
c. Binatang apa yang paling sedikit dipelihara siswa?
d. Jika banyak siswa di kelas tersebut 28 orang, berapa siswa yang tidak memlihara
binatang?

Jawab :

a. Dari diagram tersebut tampak 8 siswa memelihara ayam;
b. Banyak siswa yang memelihara binatang = banyak siswa yang memelihara ayam,
burung, kucing, ikan, dan kelinci = 8+6+4+3+2 =23. Jadi, di Kelas VI-B banyak
siswa yang memelihara binatang adalah 23 orang.
c. binatang yang paling sedikit dipelihara adalah kelinci. Hal ini dapat dilihat dari
tinggi batang yang paling rendah;
d. Banyak siswa yang memelihara binatang = banyak seluruh siswa - banyak siswa
yang memelihara binatang = 28-23=5.
Amati kembali diagram pada contoh 1. Dari diagram tersebut kita tahu binatang
yang paling banyak dipelihara adalah ayam, binatang yang paling sedikit dipelihara