Page 10 - تاسع الكتاب التفاعلي الالكتروني للفصل الدراسي الاول لمادة الاحياء
P. 10

‫■	 وظائف أجزاء مختلفة من الخلية‪.‬‬                                           ‫الوحدة الأولى‬
        ‫	■ كيفية حساب تكبير المجهر‪.‬‬
                                                                           ‫الخلايا  ‪Cells‬‬

                                                                                           ‫تغ ّطي هذه الوحدة‪:‬‬
                                                                                     ‫■	 خصائص الكائنات الحية‪.‬‬
                                                                      ‫■	 تركيب الخلايا الحيوانية والخلايا النباتية‪.‬‬

                                                                      ‫‪  1-1‬خصائص الكائنات الحية‬

    ‫أوراق النبات با ّتجاه الشمس أو دفع أبواغ التكاثُر إلى‬             ‫يُعنى علم الأحياء بدراسة الكائنات الحية‪ .‬تمتلك الكائنات‬
                                                                      ‫الحية سبع م ّيزات أو خصائص‪ ،‬تجعلها مختلفة عن‬
                                                 ‫الخارج‪.‬‬              ‫«الأشياء غير الحية» (الصورة ‪ .)1-1‬وتجد تعريفات تلك‬

    ‫ترتبط العديد من خصائص الكائنات الح ّية ببعضها‪.‬‬                    ‫الخصائص في صندوق ال ُمصطلحات العلمية‪ .‬وما يتوجب‬
    ‫فعلى سبيل المثال‪ ،‬ترتبط خا ّصية التغذية ارتبا ًطا ُمباش ًرا‬       ‫عليك الآن‪ ،‬هو أن تتعلَّم هذه التعريفات‪ ،‬وسوف تكتشف‬
    ‫بالقدرة على النمو والتكاثُر والتن ُّفس؛ حيث تنطلق من‬
                                                                                          ‫المزيد عنها لاح ًقا في هذا الكتاب‪.‬‬
    ‫خلال عملية التن ُّفس طاقة تجعل الكائن ال َح ّي قاد ًرا على‬
    ‫الحركة والاستجابة لأي تغ ُّيرات في ال ُمؤ ِّثرات (ال ُمن ِّبهات)‬  ‫لا ش ّك في أنَك تستطيع أن ترى بسهولة ما تُظهره ُمعظم‬
    ‫التي يُمكنه أن يستشعرها‪ .‬ويُم ِّثل الإخراج الطريقة التي‬           ‫الكائنات الح َّية من خصائص‪ .‬فتَنَ ُّقل حيوان المها وتو ُّجهه‬
    ‫يتخلَّص بها الكائن ال َح ّي من الفضلات الناتجة عن المواد‬          ‫نحو طعامه في الصورة ‪ 1-1‬مثل ًا‪ ،‬يُظ ِهر خا ّص َّية القدرة‬
    ‫الغذائية الزائدة‪ ،‬وعن عمل َّية التن ُّفس والتفا ُعلات الأيضية‬     ‫على الحركة لديه‪ .‬لكن من الصعب رؤية الخا ّصية نفسها‬
    ‫الأخرى (مثل عملية هضم المواد الغذائية أو بناء خلايا‬               ‫عند النبات أو الفطر‪ ،‬مع أ ّنهما يملكانها من خلال انحناء‬

    ‫جديدة)‪.‬‬

‫‪15‬‬
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15