Page 184 - PAI 12 GURU

Perhitungan Perolehan Nilai
Nilai akhir yang diperoleh peserta didik merupakan akumulasi perolehan nilai
untuk setiap aspek yang dinilai.
Contoh:
Jika peserta didik pada:
• aspek pertama memperoleh nilai 30;
• aspek kedua memperoleh nilai 20; dan

• aspek ketiga memperoleh nilai 30.
Maka total perolehan nilainya adalah 80. Perhitungan perolehan nilai akhir
dapat menggunakan rumus sebagai berikut:

Nilai yang diperoleh × 100
Hasil akhir penilaian =
Nilai maksimal

80 × 100
= 80
100

Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah mencapai
ketuntasan belajar sebagaimana ditetapkan dalam Permendikbud No.
53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan
Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Memperkaya Khazanah

Dalam kajian “Memperkaya Khazanah", guru memfasilitasi, membimbing dan
mengarahkan peserta didik untuk menemukan dan melahirkan analisis kajian
“Indahnya Membangun Mahligai Rumah Tangga” berdasarkan pemahaman
ayat-ayat al-Qur±n dan hadis terkait. Guru dapat menyajikan pembelajaran
seperti langkah berikut:
a. Anjuran Menikah

Sebelum masuk pada inti pembelajaran “Anjuran Menikah”, guru terlebih
dahulu menyampaikan secara singkat kandungan Q.S. a©-Ż±ri±t/51:49, Q.S.
an-Nahl/16:72 dan Q.S. an-Nµr/24:32 tentang dasar kajian, sebagai dasar
dari pemahaman pernikahan. Selanjutnya, guru mengembangkan ke
dalam langkah-langkah pembelajaran sebagai berikut:

1) Guru menunjuk beberapa peserta didik sebagai model untuk membaca
Q.S. a©-Ż±ri±t/51:49, Q.S. an-Nahl/16:72 dan Q.S. an-Nµr/24:32 secara
tart³l.

176 Kelas XII SMA/MA/SMK/MA