Page 300 - PAI 12 GURU

Aspek dan Rubrik Penilaian
Perolehan
Aspek Penilaian Nilai
Nilai
1. Kejelasan dan kedalaman informasi
a. Jika peserta didik dapat memberikan kejelasan
dan kedalaman informasi secara lengkap dan 30 ...................
sempurna.
b. Jika peserta didik dapat memberikan penjelasan
dan kedalaman informasi secara lengkap tetapi 20 ...................
kurang sempurna.
c. Jika peserta didik dapat memberikan penjelasan 10 ...................
dan kedalaman informasi tetapi kurang lengkap.
2. Keaktifan dalam diskusi
a. Jika peserta didik berperan sangat aktif dalam 30 ...................
diskusi.

b. Jika peserta didik berperan aktif dalam diskusi. 20 ...................
c. Jika peserta didik kurang aktif dalam diskusi. 10 ...................
3. Kejelasan dan kerapian presentasi
a. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 40 ...................
dengan sangat jelas dan rapi.
b. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 30 ...................
dengan jelas dan rapi.
c. Jika peserta didik dapat mempresentasikan
dengan sangat jelas tetapi kurang rapi. 20 ...................

d. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 10 ...................
dengan kurang jelas dan tidak rapi.
Total Perolehan Nilai

Perhitungan Perolehan Nilai
Nilai akhir yang diperoleh peserta didik merupakan akumulasi
perolehan nilai untuk setiap aspek yang dinilai.

Contoh:
Jika peserta didik pada:
• aspek pertama memperoleh nilai 30;
• aspek kedua memperoleh nilai 20; dan
• aspek ketiga memperoleh nilai 30.

292 Kelas XII SMA/MA/SMK/MA