Page 102 - PAI 10 GURU

2) Guru menyajikannya sebagai proses pengamatan yang menjelaskan
bahan kajian mempertahankan kejujuran sebagai cermin kepribadian,
sebagai dasar dan awal pembentukan pemahaman peserta didik.
3) “Membuka Relung Hati” ini, dapat pula dikembangkan melalui
penayangan video, film, gambar, cerita, atau dengan memperlihatkan
guntingan kertas yang sudah dibuat (media by design) yang berisikan
penjelasan yang setara, atau yang lebih kreatif dan inovatif.
4) Peserta didik secara individu maupun klasikal diminta untuk melihat dan
mencermati kajian “Membuka Relung Hati” berisikan pemahaman dan
penjelasan tentang kejujuan atau melalui tayangan video, film, gambar,
cerita, atau guntingan kertas yang sudah dibuat (media by design) yang
setara, kemudian menjadikannya sebagai bahan penanaman dan proses
pembentukan penghayatan dan pengamalan ajaran agama berdasarkan
tema kajian, yang setara, atau lebih kreatif dan inovatif.
5) Berdasarkan tayangan video, film, gambar, cerita, atau dengan
memperlihatkan guntingan kertas yang sudah dibuat (media by design)
tersebut, yang berisikan pemahaman dan penjelasan tentang kejujuan,
guru memberikan penguatan dan penjelasan kepada peserta didik agar
proses mencermati baik secara individu ataupun klasikal berlangsung
secara lengkap, baik dan benar.

Aktivitas 1
Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta peserta didik
setelah membaca wacana, dapat:
a) menentukan sikap, tetap berlaku jujur meskipun akan menanggung
risiko yang berat, ataukah akan melakukan kecurangan ketika orang lain
tidak mengetahui.

b) Menceritakan contoh nyata yang pernah diketahuinya baik yang terjadi
pada orang-orang yang dikenal maupun orang lain.

b) Mengkritisi Sekitar Kita
1) Guru meminta peserta didik untuk memperhatikan kajian yang terdapat
pada kolom “Mengkritisi Sekitar Kita” berdasarkan kajian yang terdapat
pada buku peserta didik yaitu, berani jujur itu hebat! yang merupakan
kajian fenomena sosial yang timbul dan berkembang, terkait dengan
masalah “Mempertahankan kejujuran sebagai cermin kepribadian”
berdasarkan Q.S. al-Māidah/5:8, Q.S. at-Taubah/9:119, Q.S. al-Anfāl/8:58,
dan Q.S. an-Nahl/16:105.

94 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK