Page 149 - PAI 10 GURU
P. 149
proses pembelajaran dalam menanamkan dan mengembangkan jiwa
sosial peserta didik.
5) Guru memberikan pengarahan, penguatan dan penjelasan jawaban dari
pertanyaan-pertanyaan dan pernyataan- pernyataan yang berkembang,
agar lebih logis, obyektif, terinci, dan sistematis, dalam upaya mencermati
dan memahami kontrol diri, prasangka baik, dan persaudaraan.
Aktivitas 2
Pada kolom “Aktivitas Siswa”, guru memfasilitasi atau meminta peserta
didik untuk dapat mengamati berbagai gejala yang terjadi di masyarakat
kita. Keserakahan manusia dalam berbagai usaha eksploitasi alam telah
menimbulkan bencana yang mengerikan dan telah “membunuh” ribuan
manusia. Buatlah kemungkinan-kemungkinan apa penyebab semua
fenomena itu terjadi. Apa pula kemungkinan- kemungkinan yang bisa kamu
lakukan untuk mencegah atau mengurangi semua itu? Tulislah pendapatmu!
c. Memperkaya Khazanah
1) Pada kajian“Memperkaya Khazanah”, sebagaimana yang terdapat
pada buku peserta didik, guru memfasilitasi, membimbing, dan
mengarahkan peserta didik untuk mendapatkan pemahaman dan
kemampuan membaca, menerapkan hukum tajwĩd, mengartikan dan
memahami isi, melalui penayangan, penjelasan dan pengembangan
materi Q.S. al-Hujurāt/49:12 dan Q.S. al-Hujurāt /49:10 tentang kontrol diri,
prasangka baik, dan persaudaraan.
2) Guru memfasilitasi peserta didik dengan bahan kajian yang terdapat
dalam kolom Memperkaya Khazanah, memahami makna Pengendalian
Diri, Prasangka Baik, Husnużżan dan Persaudaraan (Ukhuwah), dan ayat-
ayat al-Qur’ān beserta artinya tentang Pengendalian Diri, Prasangka Baik,
dan Persaudaraan (ukhuwah).
a. Lafal ayat dan arti Q.S. al-Hujurāt/ 49:12
Aktivitas 3
Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta peserta didik
untuk dapat:
1) Membaca Q.S. al-Hujurāt/49:12 dengan tartil sesuai dengan kaidah tajw³d
yang benar. Lakukan bersama teman-teman sekelas secara berpasangan
dan bergantian.
2) Menghafalkan Q.S. al-Hujurāt/ 49:12 untuk memperkaya perbendaharaan
hafalan ayat dengan menggunakan bantuan alat perekam ataupun saling
memperdengarkan dengan sesama teman di kelas.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 141
