Page 185 - PAI 10 GURU
P. 185

Harta Wakaf dan Pemanfaatannya
                       Salah satu keutamaan wakaf adalah bahwa ia dicatat dan dihitung se-
                   bagai amal jariyah yang pahalanya akan terus mengalir sampai orang yang
                   mewakafkannya meninggal dunia. Artinya, ia akan tetap menerima pahala selama
                   wakafnya dimanfaatkan oleh orang lain.
                       Guru dapat mengembangkan pembelajaran memperkaya khazanah peserta
                   didik ini dengan menekankan makna isi kandungan Q.S. Āli ‘Imrān / 3: 97, Q.S. al-
                   Baqarah/ 2: 43 dan Q.S. Āli ‘Imrān/ 3:92 sebagai dasar pemahaman kajian ibadah
                   haji, zakat, dan wakaf, kemudian menerapkannya ke dalam langkah-langkah
                   pembelajaran sebagai berikut.
                   1)   Guru  dapat mengembangkan  bahan kajian yang  terdapat  pada kolom
                       “Memperkaya Khazanah Peserta Didik”  dalam   bentuk kajian yang bersumber
                       dari kandungan Q.S. Āli ‘Imrān / 3: 97, Q.S.  al-Baqarah/ 2: 43 dan Q.S.  Āli
                       ‘Imrān/ 3:92 atau berupa tayangan video, film, gambar, cerita atau dengan
                       memperlihatkan guntingan kertas yang telah dibuat (media by design)
                       berisikan  penjelasan  tentang  hikmah  ibadah  haji,  zakat,  dan  wakaf,  yang
                       setara, atau yang lebih kreatif dan inovatif, untuk dicermati.
                   2)    Guru memfasilitasi peserta didik dengan memberikan contoh-contoh
                       pemahaman hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf dalam kehidupan, ber-
                       dasarkan tambahan bacaan ayat al-Qur’ān dan hadis-hadis yang mendukung
                       lainnya.
                   3)   Agar peserta didik dapat lebih kreatif dalam menunjukkan dan menerapkan
                       perilaku hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf dalam kehidupan, guru
                       membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk berdikusidengan
                       langkah-langkah antara lain.
                       a)   Mengarahkan dan mengendalikan diskusi dengan menunjuk perwakilan
                           dari setiap kelompok untuk mengatur, mengendalikan dan menemukan
                           penjelasan lebih rinci dalam memahami ketentuan dan manfaat ibadah
                           haji, zakat, dan wakaf.
                       b)   Guru meminta peserta didik mempresentasikan dan mendemontrasi kan
                           hasil diskusi tentang macam-macam temuan, identifikasi dan penjelasan
                           pengembangan pemikiran, sehingga lebih mendapatkan penguatan
                           terhadap pemahaman, terkait dengan ketentuan dan tujuan ibadah haji,
                           zakat, dan wakaf yang merupakan cermin kepribadian dan keindahan
                           diri, sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan
                           baik dan benar, baik disekolah, dirumah, maupun dimasyarakat.
                       c)  Memotivasi kelompok lainnya untuk memperhatikan, menyimak dan
                           memberikan pertanyaan dan tanggapan.
                       d)  Didalam pelaksanaannya guru langsung menilai seluruh aktifitas
                           pembelajaran dan perdiskusian peserta didik yang berlangsung.



                                                           Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti            177
   180   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190