Page 212 - PAI 10 GURU

4. Meneliti secara lebih mendalam bentuk perilaku, tentang Q.S. at-Taubah/9:122
sebagai dasar dalam menerapkan nikmatnya mencari ilmu dan indahnya
berbagi pengetahuan, dengan menggunakan IT (powerpoint, video, CD).
5. Memberikan contoh-contoh perilaku, berdasarkan tambahan bacaan ayat
al-Qur’ān dan hadis-hadis yang mendukung lainnya, Q.S. at-Taubah/9:122,
Q.S. al-Mujadilah/ 58: 11 dan Q.S. al-Baqarah/ 2: 31-32 sebagai dasar dalam
menerapkan nikmatnya mencari ilmu dan indahnya berbagi pengetahuan.

E. Proses Pembelajaran

1. Persiapan
a. Guru memulai pembelajaran dengan mengucapkan salam, menyapa,
berdoa, dan tadarus: membaca al-Qur’ān surah pendek pilihan atau ayat
hafalan yang sudah dipelajari; dengan lancar dan benar (atau surat yang
sesuai dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya), śalat
«u¥ā’ (atau śalat sunnah lainnya, jika memungkinkan, sebagai modifikasi
pembukaan pembelajaran, guna pembentukan sikap dan perilaku
peserta didik) secara bersama-sama (berjama’ah).
2. Memperhatikan kesiapan, semangat dan kelengkapan peserta didik,
dengan memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, dan mengorganisir
kelas dan posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran
yang akan diterapkan, berdasarkan metode dan model pembelajaran.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan
dicapai dari materi pembelajaran, yaitu: “Nikmatnya Mencari Ilmu dan
Indahnya Berbagi Pengetahuan”.
4. Model pembelajaran yang dapat dipersiapkan dan digunakankan
sebagai alternatif dalam kompetensi ini adalah, puzzle, role playing,
mengembangkan kemampuan dan keterampilan (skill) peserta didik.

2. Pelaksanaan
Pada kegiatan ini, pembelajaran berlangsung dan dikembangkan dengan
menerapkan beragam model pembelajaran, metode pembelajaran, media
pembelajaran, dan sumber belajar yang disesuaikan dengan karakteristik dan
materi “Nikmatnya Mencari Ilmu dan Indahnya Berbagi Pengetahuan”.

a. Membuka Relung Hati
Guru memberi motivasi peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan
aplikasi materi dengan menyajikan kajian “Membuka Relung Hati” yang terdapat

204 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK