Page 4 - MODUL AJAR DIGITAL BERBASIS CTL MATERI SUMBER DAYA ALAM
P. 4

Petunjuk Pengunaan Modul
                  Petunjuk Penggunaan Modul



                       1.  Berdoalah sejenak sesuai agama dan keyakinan anda.
                       2.  Klik link dan masuk ke dalam modul digital interaktif.

                       3.  Klik  next/selanjutnya  atau  usap  layar  untuk  membuka  setiap  lembaran

                          modul digital interaktif.
                       4.  Pada Daftar Isi, kliklah pada bagian yang ingin dituju untuk bisa langsung

                          masuk pada materi yang di inginkan.
                       5.  Bacalah  uraian  materi  secara  seksama.  Diskusikan  materi-materi  yang

                          belum  dipahami  dengan  temn,  tutor/pendidik,  dan/atau  orang  yang

                          dianggap ahli di dalam bidang ini.
                       6.  Klik tombol pada bagian video dan latihan soal di setiap materi yang ada.

                       7.  Kerjakan  soal  latihan/evaluasi  dalam  modul  untuk  mengukur  tingkat
                          penguasaan materi sebagai hasil pembelajaran.

                       8.  Video yang berada di dalam modul akan terhubung ke YouTube sedangkan
                          Latihan soal akan terhubung ke Google Formulir.

                       9.  Ikuti setiap langkah sesuai dengan panduan yang telah diberikan.


                       Capaian Pembelajaran
                  Capaian Pembelajaran (CP)


                       Tujuan mempelajari modul ini adalah

                       1.  Peserta  didik  dapat  membedakan  sumber  daya  alam  yang  dapat

                          diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui.
                       2.  Peserta didik dapat membedakan sumber daya alam yang dapat merusak

                          lingkungan.

                       3.  Peserta  didik  dapat memberikan  contoh  upaya  pelestarian  sumber  daya
                          alam di lingkungannya.

                       4.  Peserta didik dapat melakukan aksi pelestarian sumber daya alam bersama
                          warga masyarakat di lingkungan sekitarnya.

                       5.  Peserta didik dapat membuat poster penghematan sumber daya alam.






                                                            iv
   1   2   3   4   5   6   7   8   9