Page 61 - RPP Satu Lembar 2020
P. 61
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan praktik membuat kue kering, peserta didik dapat menerapkan
prosedur pembuatan kue kering, memahami konsep besaran pada satuan panjang
dan satuan berat, mendemonstrasikan penggunaan alat dengan memanfaatkan
energi listrik, memahami aktivitas manusia dalam hubungannya dengan kondisi
geografis di sekitarnya di bidang ekonomi, dan menyusun teks laporan hasil
observasi sederhana dengan memperhatikan aspek kebahasaan tentang
pembuatan kue kering.
IDENTITAS SEKOLAH LANGKAH KEGIATAN
Satuan Pendidikan 1. Salam dan berdoa, brainstorming tentang kue kering khas Indonesia.
SLB 2. Menjelaskan prosedur pembuatan kue kering; alat, bahan, dan cara pembuatan.
3. Membuat kue kering dan menyajikan.
Kelas
XI – SMALB REFLEKSI DAN KONFIRMASI
Jenis Keturunan Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
TUNARUNGU ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.
Periode PENILAIAN
1 (SATU) MINGGU
1. Menyebutkan alat dan bahan pembuatan kue kering (Pengetahuan untuk
matematika)
2. Menyebutkan kue kering khas Indonesia yang banyak dijual di pasar
(Pengetahuan untuk IPS dan muatan lokal)
3. Membuat kue kering sesuai prosedur pembuatan (Keterampilan untuk tataboga)
4. Membuat laporan hasil observasi pembuatan kue kering (Keterampilan untuk
Bahasa Indonesia)
Mengetahui, Jakarta, ....... ............... 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
............................................ .............................................
NIP. NIP.
