Page 66 - KETERAMPILAN BAHASA INDONESIA

3. Dalman (2014) menyatakan bahwa membaca aalah suatu
kegiatan yang membutuhkan proses kognitif, di mana berupaya

untuk mendapatkan informasi yang ada dalam bacaan.
4. Membaca merupakan kegiatan yang cukup rumit, di mana

melibatkan banyak hal dimuali dari melafalkan tulisan hingga

melibatkan aktivitas visual, berpikir, psikolinguistik, dan
metakognitif (Rahim (2008).

5. Membaca ialah kegiatan seorang pembaca karena ingin
mebdapatkan informasi yang terdapat pada sebuah bacaan. Di

mana setelah membaca akan mendapatkan sebuah produk yaitu
berupa pemahaman isi bacaan (Yunus, 2012).

Berdasarkan definisi dari para ahli diatas dapat disimpulkan

bahwa keterampilan membaca ialah sebuah aktivitas untuk untuk
mengetahui berbagai jenis informasi yang terkandung dalam

tulisan. Dengan memahami isi teks yang dibaca maka memperoleh
informasi dan gagasan yang terkandung di dalam teks. Oleh karena

itu, aktivitas membaca sangat membutuhkan konsentrasi, pola

kompetensi atau kemampuan bahasa, dan kecerdasan tertentu.

B. TUJUAN MEMBACA
Aktivitas membaca dapat memberikan tambahan wawasan dan

pengetahuan seseorang. Dengan membaca, seseorang memperoleh

banyak informasi yang tertuang dalam bacaan, bahkan informasi
tersebut berupa informasi dari seluruh dunia. Oleh sebab itu,

KETERAMPILAN BAHASA INDONESIA | 62