Page 4 - Modul Pembelajaran
P. 4
MENU UTAMA
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat serta karunia-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan “E-Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based
Learning (PBL) Terintegrasi Kearifan Lokal Bandeng Sidoarjo Untuk Melatihkan
Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA Kelas X”. E-Modul Pembelajaran ini disusun
dengan tujuan melatihkan keterampilan berpikir kritis yang sejalan dengan kebutuhan
peserta didik sesuai dengan tuntutan keterampilan abad ke-21 dan kurikulum merdeka.
E-Modul pembelajaran ini berisi materi ekosistem yang disusun untuk
menganalisis, mengidentifikasi, memahami dan mencari solusi dari permasalahan terkait
ekosistem saat ini. Permasalahan ekosistem merupakan tantangan global yang
membutuhkan perhatian dan tindakan serius dari berbagai pihak, termasuk peserta didik
sebagai generasi penerus bangsa.
Penyajian E-Modul pembelajaran dilengkapi dengan video dan gambar yang
relevan dengan materi yang sedang dibahas sehingga membantu peserta didik untuk lebih
mudah memahami konsep. Gambar yang termuat sebagian adalah dokumentasi pribadi dan
sebagian diperoleh dari sumber terpercaya. E-modul Pembelajaran ini juga disusun secara
sistematis sehingga memudahkan peserta didik untuk mengingat cepat materi yang sudah
dipelajari.
E-Modul Pembelajaran ini dapat diselesaikan dengan baik atas bantuan beberapa
pihak. Penulis mengucapkan terima kasih kepada Prof. Dr. Ir. Dyah Hariani, M.Si. dan Dr.
Ulfi Faizah, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing, Prof. Dr.Fida Rachmadiarti, M.Kes
dan Dr.Tarzan Purnomo, M.Si selaku dosen penguji, serta pihak lainnya yang tidak dapat
penulis sebutkan satu persatu.
Harapan dari penulis semoga E-Modul Pembelajaran ini bermanfaat dengan
sebaik-baiknya dan memotivasi peserta didik untuk melestarikan ekosistem. E-Modul
Pembelajaran ini masih jauh dari kata sempurna, sehingga saran serta kritik yang
membangun senantiasa penulis harapkan demi kesempurnaan E-Modul Pembelajaran ini.
Surabaya, Juni 2025
Penulis
iii
