Page 5 - personal social y religion 4 años
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En esta sección s e   presentan dos hojas de trabajo:

                                                                                                                                                                                                                           B. Para la familia





                                                                                                    •
                                              A. Para la escuela                                                                             -







































                                                                                                                                                                                                                                 La docente establecerá un valor al inicio de cada
                                                             0             Volor. p.,nldod                                                                                                                                       mes;  luego,  papá y mamá  lo desarrollarán en  el
                                                                  ,

                                                                                                                                       '  1
                                                                                                                                        1                                                                                        hogar a través de juegos con imágenes. Al finalizar

                                                                                                                                                                                                                                 el mes, los padres felicitarán a sus hijos por cumplir


                                                                                                                                                                                                                                 con  l   valor asignado y  o   premiarán con un sticker.
                                                                                                                                                                                                                                                                                   l
                                                                                                                                                                                                                                          e
                                                                                                                                                                                                                                 La  docente  colocará  el  sticker  en  un  cuadro  de


                                                                                                                                                                                                                                 doble entrada, el cual servirá para  monitorear el


                                                                                                                                                                                                                                 cumplimiento de los valores trabajados en el hogar .










                                                                                                 •
                                                                                                                                                                                                                                                                             °'.,...,i,.ld,,-9"'
                                                                                                                                                                                                                                                                            -�b,..,,_, __
                                                                                                                                                                                                                                                                              toobowl<>,-U. ....
                                                                                                                                                                                                                                                                                           .
                                                                                                                                                                                                                                                                             ,. .. -..... �
                                                                                                                                                                                                                                                                            '1-...... ,..,_.,...,,..,.
                                                                                                                                                                                                                                                                              -.i..-,...
                                                                                                                                                                                                                                                                             y:l ,_ ,.., ... _._.i..-J.
                                                                                                                                                                                                                                                                               --.. d°""'MJo<d
                                                                                                                                         [D
















                                                                                                                                                                                                                                                                                                "\










                                      Así como los libros de Comunicación y Matemática están organizados por colores, el texto Personal Social también se integra a ellos.




                                      Las hojas de trabajo de Religión no tienen colores con la intención de que la docente decida libremente cuándo trabajarlas con los niños.







                                                                                   o
                                                                  G:stirnacf s   usuan · os:





                                                                               Los enlaces mencionados en  la   obra son referenciales y no implica que tengamos vínculo alguno con ellos ni nos

                                                                                                                                          d
                                                                               atribuyamos la representatividad  e   los mismos, por lo que estarán ustedes e n   libertad de acceder o no a ellos.
                                                                               Para los menores de edad, la indicación final está dirigida a los padres, apoderado o tutor.
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