Page 120 - personal social y religion 3

Competencia

* Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,

abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Capacidad

* Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y trascendente.

Capacidad diversificada

* Muestra interés por conocer la historia d e la vida de Jesús como referente para una vida de amor y respeto.

Indicador de logro

* Comenta la vida de la Virgen María.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Me reúno en asamblea y, junto con mis compañeros y profesora, rezamos el Ave María. Respondo: ¿ya había escuchado esta oración? ¿A quién

le oramos? ¿Conozco a la Virgen María? ¿Quién es y qué hace? Aprendemos y cantamos juntos la primera estrofa d e la canción "Junto a ti,

María" (ver Baúl literario).

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Observo el video "¿Quién era a Virgen María?" y respondo: ¿cómo era la Virgen María desde pequeña? Luego, recibo un papelote y dibujo con
plumones a María cuando era niña.

Observo los caminos cruzados y pego bolitas d e plastilina e n el camino que debe seguir María para llegar l lugar donde se encuentran los niños.
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Reflexión

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Reflexiono y respondo: ¿cómo es a Virgen María? ¿De quién es madre? ¿Ya aprendí a oración? ¿La recitamos nuevamente?
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