Page 21 - Modul Pembelajaran IPA Pencemaran Lingkungan Berpendekatan STREM-PBL

e ng i n e e r i n g

Pengorganisasian

Belajar

1. Kerjakan LKPD dengan teliti sesuai dengan petunjuk yang

ada pada masing-masing bagian LKPD.

2. Peserta didik membuat analisis penyebab dan dampak

pencemaran air, mendesain solusi pencemaran air dengan

bimbingan guru, mempresentasikan hasil aktivitas, serta

melakukan evaluasi atas hasil akvititas.

Penyelidikan

Berdasarkan teks orientasi permasalahan yang ada, lakukan

penyelidikan untuk membuat desain solusi atas permasalahan

yang ada.

a) Fenomena apa yang terjadi pada permasalahan di atas?

b) Mengapa fenomena tersebut bisa terjadi?

c) Apa kriteria yang dibutuhkan untuk menyelesaikan masalah

tersebut?

16