Page 3 - E-MODUL VIRUS K. MERDEKA
P. 3
A. Identitas Umum
Nama Penulis: Nurfadila
Perkiraan
Model
Jenjang Kelas Jumlah Pembelajaran Alokasi
Waktu
Peserta Didik
SMA X 30 Tatap Muka (√) 6JP
Ketersediaan Materi:
a. Ada pengayaan untuk siswa berpencapaian tinggi: YA / TIDAK
b. Ada materi khusus untuk siswa yang mengalami kesulitan belajar: YA / TIDAK
c. Ada materi khusus untuk siswa yang berkebutuhan khusus. YA/TIDAK
d. Ada materi pengayaan alternatif menggunakan teknologi. YA/TIDAK
B. Tujuan Pembelajaran
10.1. Mendeskripsikan ciri-ciri virus secara tertulis dengan menyimak video atau
menelaah gambar beberapa virus.
10.2. Membedakan proses replikasi virus baik itu siklus litik maupun siklus lisogenik
dengan menyajikan diagram venn.
10.3. Mengidentifikasi peranan virus dengan menyajikan daftar peranan virus yang
menguntungkan dan merugikan.
Elemen Capaian Pembelajaran: Pemahaman Sains
Keterampilan Proses
