Page 37 - مراكز مصادر التعلم
P. 37
?مراكز مصادر التعلم وإداراتها?
?وتعريفهم بالمكتبة ـ تخصيص الخمس دقائق الأولى من الحصة في أول?
?أيام الأسبوع لتحدث عن أهمية الكتاب? ،?مسابقة مكتبات الفصول )?.??
??-6?مسابقات بحوث وتلخيص ?.??
??-7?زيا ارت الفصول للمكتبة في حصة الق ارءة أو التعبير أو حصص?
?النشاط?.??
??-8?التعاون مع الجماعات في المدرسة?.??
??-9?الدخول والاطلاع على شبكة المعلومات الدولية (الانترنت)?
?والاستفادة منها في عمل الابحاث العلمية المختلفة? ،?والمرتبطة?
?بالمقر ارت الد ارسية التي يدرسها الطلاب?.??
??-10?تنوع التعلم من المصادر المتعددة داخل مركز مكصادر التعلم?.??
??-11?تقوية المناهج التعليمية?.??
??-12?اصدار نش ارت ومطبوعات ودوريات?.??
??-13?تصميم الحقائب التعليمية والمعجمات وأشكال أخرى?.??
?ويرى(جمال بن عبد العزيز الشرهان?2003،?م? )223-221 ،?أن?
?الأنشطة والخدمات التي يمكن أن تمارس في م اركز مصادر التعلم?
?النموذجية على النحو التالي?:??
??33??
