Page 39 - التربية المقارنه
P. 39
ار تدي نلدر ؽمد أر يتيد نل بدب نليقدرتد ل َُبّدرب ة سد ؼ ،يدذلغ ل َُبّدرب أادشمك ؼ،
ذنج ي نتعب رة نت بع رد نلأيشيؽلؽ ب بد ؼ ُيدَبّرب نلعمدشيؼ ة دي ت د ُيدَبّرب يدل
اؼ نلعمشيؼ لمـعر نلبامبيي نلش سي أ شح.
جع :السادة السداعدة -:
مقصش بلر نل بب نليتعد ش نليبخصص ي نلبامبػ ،نلبي تلبػ تبادش
ل ا نليةرئل نلبامبيب ،شيش لرلذيش أر نلص لأ نل ؽاب نليتعد نلأسعؽعب ي
نلعمشنر نليبقشا تخصدة اةدرحرد عمدى دف رتلر لمق درير نلبشؽمد ننبـرعدرج اـلدر لدأر
نلبامبػ اؽ ؽ يلػ يل نلهاب لكر ي نطرعرتي ،رل ع عدؼ تؽسدب دد ك نل در رد
ةمددر نلأطفددر اددؼ نليؽ ددؽعرد نلبددي تلددػ يددل أُ عرامدد ،ييددر أر تطددؽمش نلبامددبػ
نلددر ؽت نلبامدبػ نلفـدي ادؼ نليؽ دؽعرد نلبدي تلدػ نليةدؤ ل ؼ عدؼ نطرعدرد نلإ بددرم
نلخدشارد نلدذيؼ يتدب أر يكدؽر للدػ أةى دي دؽ اةدبؽى نلبامدبػ نلدذت ي صدل عمبدي
اـبتؽ نليةبقعل.
نليقرةر كي عمى نلـ ؽ نلبرلي : خطواتىإجراءىالبحثىالمقارنىى -:ى
ي ش ب نش ت أة طؽند لإ نش نل
38