Page 2 - Modul PJJ Seni Rupa Kelas 9 revisi

PEMBELAJARAN 3

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Ananda diharapkan dapat:

5. Setelah mengobservasi beberapa patung dari bahan yang berbeda, Ananda
dapat menyusun prosedur pembuatan patung dengan benar.

6. Setelah mengobservasi beberapa patung dari bahan yang berbeda, Ananda
dapat menyusun konsep pembuatan patung dengan benar.

B. Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas 5
Menyusun Prosedur Pembuatan Patung

Setelah Ananda mengetahui tentang bahan, alat, teknik dan fungsi patung
selanjutnya Ananda akan menyusun prosedur pembuatan patung. Ketika Ananda
mencermati patung yang tercipta dari berbagai bahan, dengan berbagai teknik dan juga
berbeda-beda fungsinya Ananda akan menemukan dengan apa yang Ananda sebut
unsur-unsur patung. Hal ini merupakan sesuatu yang sangat penting ketika Ananda
merencanakan pembuatan patung. Pemahaman terhadap unsur-unsur patung dari
patung yang Ananda cermati akan dapat mengantarkan Ananda dalam memahami
unsur-unsur patung sebagai awal pengetahuan tentang dasar-dasar mematung.

Patung adalah sebuah karya seni rupa yang merupakan wujud organisasi dari
unsur-unsur seni rupa. Unsur-unsur seni rupa tersebut diorganisasikan sedemikian rupa,
sehingga terciptalah sebuah bentuk yang memiliki makna. Dalam proses
pengorganisasiannya, unsur-unsur tersebut ditata dengan memperhatikan aturan- aturan
tertentu sehingga diperoleh suatu karya yang bernilai estetis. Asas yang mempedomani
bagaimana mengatur, menata unsur-unsur seni rupa dan mengkombinasikan dalam
menciptakan bentuk karya seni, sehingga mengandung nilai estetis tinggi atau dapat
membangkitkan pengalaman rupa yang menarik. Dalam berkarya seni rupa khususnya
seni patung, harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

Modul PJJ – Seni Rupa – Semester Ganjil 24