Page 61 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
Ibarat seorang ibu, memasak makanan untuk dihidangkan kepada 35

anak. Bahan makanan yang dimiliki, keterampilan memasak terbatas

dan waktu untuk menyajikan makanan juga terbatas. Apa makanan
yang dapat dihidangkan? Apakah semua anak memiliki selera yang

sama pada saat itu? Bisa jadi, mereka memiliki keinginan yang
berbeda-beda untuk makan pada saat itu. Adakah cukup waktu untuk

menanyakan kepada anak-anak apa selera mereka? Jika mereka

menyebutkan masing-masing seleranya, apakah ibu dapat memenuhi
semua keinginan yang bisa jadi sangat beragam itu? Lalu, bagaimana

jika makanan yang dihidangkan tidak menggungah selera mereka?
Bagaimana jika makanan tidak cocok di lidahnya akan membuat

mereka enggan, tidak nyaman dan tidak bersemangat untuk makan.

Bagaimana jika ada anak yang alergi dengan makanan tersebut?
Bagaimana membuat mereka memiliki selera yang sama? Apakah ibu

harus memaksa mereka makan makanan itu tanpa memperdulikan
selera dan karakteristik kebutuhan tubuh mereka?

Pengibaratan ini menjadi sebuah refleksi dalam situasi pembelajaran.
Seorang pengajar yang memiliki tanggung jawab untuk mengampu

materi pembelajaran diharapkan dapat menyampaikannya dengan

cara yang tepat dan benar-benar sampai. Sehingga, peserta didik
mendapatkan pengetahuan, keterampilan maupun sikap sebagaimana

yang diharapkan. Materi tersebut bisa jadi bersumber dari referensi
yang sama, namun peserta didik yang memiliki beragam karakter

berbeda-beda membutuhkan beragam pula cara yang dapat membantu

mereka untuk mencapai tujuan belajarnya. Dengan perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi saat ini, selera peserta didik

57 | P a g e