Page 217 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 217

Inspiring Lecturer
                                                         Paragon
               tuntutan tersebut. Kampus Merdeka merupakan wujud pembelajaran

               di  perguruan  tinggi  yang  otonom  dan  fleksibel  sehingga  tercipta

               kultur  belajar  yang  inovatif,  tidak  mengekang,  dan  sesuai  dengan
               kebutuhan mahasiswa. Oleh karena itu dosen sebagai ujung tombak

               dalam  proses  pembelajaran  di  kampus  dituntut  untuk  mampu

               beradaptasi  dengan  perubahan-perubahan  kebijakan  tersebut.  Dan
               materi  yang  dipelajari  selama  mengikuti  pelatihan  ILP  sangatlah

               sesuai dengan kebutuhan tuntutan perubahan di Kampus Merdeka.
                      Materi yang diberikan selama pelatihan di ILP terbagi menjadi

               tiga  bagian  yang  didasarkan  pada  tugas  pokok  dosen  dalam
               menjalankan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi,  yaitu  pengajaran,

               penelitian,  dan  pengabdian  masyarakat.  1).  Core  Competencies.

               Sebagai  langkah  awal  peserta  diberikan  pemahaman  dulu  untuk
               menyamakan  persepsi  terkait  dengan  bagaimana  pola  pikir  yang

               bertumbuh  (Growth  mindset)  menyesuaikan  dengan  perubahan
               kebijakan,  dan  juga  tentang  kepemimpinan  yang  mampu  menjadi

               penggerak  dalam  perubahan  pendidikan  (leadership  and  driving
               change  in  education).  2).  Functional  Competencies.  Pada  bagian

               kedua ini sudah masuk pada bahasan proses pembelajaran, dimana

               peserta  diajak  untuk  mempelajari  kembali  tentang  Student  Centre
               Learning  (SCL).  SCL  atau  pembelajaran  yang  berpusat  pada

               mahasiswa  secara  esensial  diwujudkan  dalam  bentuk  proses

               pembelajaran dalam Kampus Merdeka. Strategi pembelajaran yang
               bisa digunakan adalah berupa case study & project based learning.

               Case Study (studi kasus) adalah strategi pembelajaran yang mengajak
               mahasiswa menjalankan peran tertentu (siapa) dalam konteks nyata



               213 | P a g
               e
   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222